Answer:
de la tienda
Explanation:
which comes to say " i eat fruit at the store close to my house"
Help me pleaseeeeeeee
Answer: indefinite articles-un una,unos,unas
definite articles,e, la, los, las,
Explanation:
indefinite articles are the and indefinite articles are a,an or some!
please help very easy A1 Spanish
Answer:
1. carnes
2. sillas
3. ciudades
4. lapices
5. azules
6. narices
7. abrigos
8. senores
9. borradores
10. pollos
Explanation:
En su niñez, Jonás ________. No le gustaba hablar.
era callado
era obediente
era chistoso
era fuerte
Answer:
The first option
Explanation:
In his childhood, Jonah ________. He didn't like to talk.
it was quiet
was obedient
it was funny
it was strong
Therefore the answer would be the first one.
Answer: era callado
Explanation:
Please Help!! ASAP! Spanish
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas
Aunque Estados Unidos no tiene lengua oficial, el inglés es la lengua nacional pero muchas agencias gubernamentales estatales y federales usan el español. Muchos estados, como California, requieren que los documentos oficiales sean bilingües en español e inglés u otras lenguas. En la actualidad, el español es la lengua que más se aprende como segunda lengua en las universidades estadounidenses con más de 1,4 millones de estudiantes en el otoño de 2002. En ese momento el 53 por ciento de los estudiantes universitarios de idiomas tomaban español, el 14,4% francés, el 7,1% alemán, el 4,5% italiano, 3,7% japonés y el 2,4% chino. Estos números están cambiando pero el español cada día es más popular.
Which percentage of college students took Spanish in 2002?
4,5%
14,4%
3,7%
53%
7,1%
Answer:
The answer is 53%
Explanation:
One of the sentences read "En ese momento el 53 por ciento de los estudiantes universitarios de idiomas tomaban español, el 14,4% francés, el 7,1% alemán, el 4,5% italiano, 3,7% japonés y el 2,4% chino.", which translates to "At that time, 53 percent of college language students were taking Spanish. , 14.4% French, 7.1% German, 4.5% Italian, 3.7% Japanese and 2.4% Chinese.".
So, the answer is 535
Conjugate the verb in either the preterite or the imperfect based on
the sentence.
¿Tú ______
el almuerzo ayer? (comer)
Answer:
Comes
Explanation:
Since this is an er verb, and we know the person doing it is tú, then we know we must conjugate it to es. So, it goes from comer, to comes.
The sentence would be: Tú comes el almuerzo ayer?
I hope this helps, and I hope it's not wrong, but I don't think it is.
1. José tiene un problema. Está _____ y está de _______ humor.
sariling mitolohiya tungkol sa pag ibig
Answer:
Ang pagmamahal ay isang bagay na malungkot.
Pag-ibig ay ang pinaka-intrinintrinsic bagay sa sangkatauhan lahi.
Si quieres una chaqueta tienes frío. O True O False
Answer:
true
Explanation:
How would you say "My cousins were getting along badly during the party"?
A. Mis primos se llevaban mal durante la fiesta.
B. Mis primos se llevan mal durante la fiesta.
C. Mis primos llevaron mal durante la fiesta.
D. Mis primos se llevó mal durante la fiesta
Please explain it to me. Is it A?
Answer:
C. Mis primos llevaron mal durante la fiesta.
Explanation:
My cousins were getting along badly during the party"? In Spanish you would say Mis primos llevaron mal durante la fiesta. When you translate that in English, you would say
My cousins were bad at the party
A. Mis primos se llevaban mal durante la fiesta.
English : My cousins got on badly at the party.
B. Mis primos se llevan mal durante la fiesta.
English: My cousins get on badly at the party.
.D. Mis primos se llevó mal durante la fiesta;
English: My cousins got on badly at the party
ASAP PLEASE HELP. I WILL NAME BRAINLY
Exercise F:
1. Omar y Catarina vienen el sábado.
2. ¿Tú vienes el miércoles?
3. Ronald y yo venimos el viernes.
4. Doris viene el jueves.
5. Federica viene el martes.
6. Yo vengo el domingo.
Exercise G:
1. Mike y Tom oyen un grito.
2. Yo oigo muchas voces.
3. Mario y yo oyemos música.
4. Tú oyes el motor de un autobús.
5. Beto oye risas extrañas.
6. Tina oye el cantar de los pajaros.
Exercise H:
1. Vanessa y yo tenemos que ir al supermercado.
2. (I can't read the first part well, sorry) If it's a name, then put "____ tiene que ir al correo." If it's yo, then put "Yo tengo que ir al correo."
3. (can't read the first name) y Dora tienen que devolver un video.
4. Yo tengo que ir a la floreria.
5. Jeremy tiene que comprar boletos para un concierto.
6. Michelle y Emma tienen que sacar dinero del banco.
Exercise I:
1. Norma y yo decimos que Rafael no tiene razón.
2. Lorenzo dice que Pilar tiene razón.
3. Yo digo que los dos tienen razón.
4. Jane/June (can't see the name well) dice que yo tengo razón.
5. Tú dices que Rafael y Pilar no tienen razón.
6. Nosotros decimos que ustedes tienen razón.
7. Pilar dice que nosotros tenemos razón.
Answer:
good luck
Explanation:
please help with #6-7
Answer:
EstudianteMujerpizarraDíaBibliotecaMartesArteProfesorRelojDomingoPLEASE HELP!! Spanish conjugation AND translate the sentence
Answer:
yeah
Explanation:
uh yeah yh yeah
complete The sentences with the appropriate form of ser or estar and an adjective with the opposite meaning of the adjective in italics. will give brainliest
Answer 1: La habitación de mi hermana siempre está sucia, pero mi habitación está limpia.
Translation 1: My sister's room is always dirty, but my room is clean.
Answer 2: Estoy contento porque estamos de vacaciones, pero mis padres están descontentos porque tienen que trabajar.
Translation 2: I am happy because we are on vacation, but my parents are unhappy because they have to work.
Answer 3: Tu primo es alto y moreno, pero tú eres bajo y rubio.
Translation 3: Your cousin is tall and dark, but you are short and blond.
Answer 4: Mi amigo Fernando dice que las matemáticas son difíciles, pero yo creo que son fáciles.
Translation 4: My friend Fernando says that maths are difficult, but I think they are easy.
Spymoreshow mercy on the poor man
Dont Stick bills on the wall
Answer:
?????
Explanation:
Thanks for the points!
Answer:
Show mercy on the poor man
Muestra piedad por la gente pobre
Dont Stick bills on the wall
No coloque pancartas (publicidad) en la pared.
Cucigrama! Porfavor Lea las instrucciones
Llena el espacio con la mejor opción.
(My) _____ libro favorito.
Answer:
Mi libro favorito
Explanation:
Answer:
mi
Explanation:
Lee el párrafo y contesta la pregunta según la lectura. Read the paragraph and respond to the question according to the reading.
La poesía afroantillana por Carmen Lydia Pérez
La poesía afroantillana, de Luis Palés Matos, destaca los rasgos culturales ancestrales de la raza africana: su carácter, su temperamento, su constitución física, sus ritmos y sus bailes. Por otra parte, algunos de sus poemas resaltan la constitución mestiza del puertorriqueño, en particular, y del antillano, en general. Por eso, el propio Palés, en un artículo periodístico nos dice: "Yo no he hablado de una poesía negra ni blanca ni mulata; yo solo he hablado de una poesía antillana que expresa nuestra realidad de pueblo en el sentido cultural de este vocablo".
The purpose of the text is ________.
to clarify the author’s intention
to describe different ethnicities
to defend the people’s rights
to encourage visiting a continent
Answer:
Explanation:
The purpose of the text is: To clarify the author´s intention, since at the very las part of the paragraph It´s quoted what the author said in regards to his intention when it comes to this paragraph.
It says "I haven´t spoken of black, white or mulatto poetry; I´ve only spoken about antillano which expresses our town´s reality and culture".
So he´s no really describing ethnicities, defending people´s rights nor encouraging to visit a continent, he´s just explaining his intention
Read the dialogue and select the option that has the vocabulary needed to complete the sentences. –Hola, Elisa, a mí 1. ________ las zanahorias. ¿Y a ti, Juan?, ¿2. ________ comer los tomates y el brócoli? –Hola, Juan, 3. ________ los tomates, pero no 4. ________ el brócoli.
Answer:
Me gustan 2.te gusta 3.me encantan 4. Me gusta
Explanation:
What goes in the blank?
Me gusta ____ la tele
Answer: Ver
Explanation:
Answer:
Ver
Explanation:
Me gusta ver la tele
¿Cuándo (llegar) tú a class?.
Thanks for your help. <3
sean es de irlanda. es el
Answer:
irlandes
Explanation:
Which word is feminine? lapiz, pie, mano, or profesor?
Answer:
mano
Explanation:
lapiz is masculine
pie is masculine
profesor is masculine
mano's article is la so it's feminine
usually nouns ending in "0" are masculine but mano is the exception
¿Cuales son Ejemplos de habla?
Answer:Un ejemplo de habla es una conversación entre dos personas. Un ejemplo de discurso es el discurso presidencial. El estudio de la comunicación oral, los sonidos del habla y la fisiología vocal. (incontable) La facultad de pronunciar sonidos o palabras articulados; la capacidad de hablar o usar vocalizaciones para comunicarse.
Fill in the blanks with the correct form of the verb estar.
¿En qué clase __________Uds. en la segunda hora?
Question 12 options:
estoy
estás
está
están
Answer:
Están
Explanation:
Yes maybe a can help you with some of your questions
forma oraciones completas con los elementos dados. usa el presente y haz todos los cambios necesarios.
1. tú/ dar/ una fiesta/ y/ invitar a/ todo/ tus amigos
2. ¿caber/ todo/ tus libros/ en esa mochila?
3. yo/ saber/ que/ Fernando y Alejandra/ decir/ mentiras
4. si usted/ no obedecer/ la ley,/ mis padres y yo/ ir/ a la policía
Answer:
1. Tu vas a dar una fiesta y a invitar a todos tus amigos.
2. ¿Todos tus libros caben en esa mochila?
3. Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4. Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a ir a la policia.
I hope this helps.
Las soluciones asociadas a cada caso son la siguientes:
1) Tú das una fiesta e invitas a todos tus amigos.
2) ¿Cabe todos tus libros en esa mochila?
3) Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4) Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a la policía.
Dadas las condiciones de la pregunta, la formas más simple que las satisfacen tiene las siguientes estructuras:
Oración simple
Sujeto + Verbo conjugado + Complemento
Oración compuesta
Oración simple + Conector + Oración simple
Oración subordinada simple
Sujeto + Verbo conjugado + Pronombre relativo + Oración Simple
Pregunta simple
¿ + Verbo conjugado + Sujeto + Complemento + ?
Oración subordinada condicional
Condicional + Sujeto + Verbo conjugado + , + Oración simple.
A continuación, presentamos las soluciones asociadas a cada caso:
1) Tú das una fiesta e invitas a todos tus amigos.
2) ¿Cabe todos tus libros en esa mochila?
3) Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4) Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a la policía.
Invitamos a consultar esta pregunta sobre oraciones en español: https://brainly.com/question/7222948
Your parents are organizing a trip to South America. Write a short description of what they are going to do. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one (1) complete sentence to state which country they are going to visit and what time of the year or season they are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My parents are going to travel to Chile this spring.)
Write one (1) complete sentence about something that can be found in a city of that country. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don´t forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Plaza de Armas is in Santiago, Chile, and it is impressive.)
Answer:
1. Mis padres van a ir a Colombia este verano.
2. Caño cristal está en Meta, Colombia y es muy hermoso el lugar.
Hope it helped
acrostic poem of RESEARCH
Answer:
Reap the benefits of learning more and investing a topic.
Earn more knowledge.
Share acquired information
Experimentation and examination
Analyze material
Read and review
Can assess and study gained knowledge
Hear and see inquiries about a subject
An acrostic can be understood as a way of writing the letters of a word vertically, one letter on each line, and using a combination of other words starting from the initial letter.
But the middle and final letters can also be used to create the acrostic.
An acrostic poem is therefore a form of versification and composition from a vertically written word, in order to compose a poetic sense and connection between the written words.
In the word RESEARCH for example, the word would be written like this:
R
E
S
E
A
R
C
H
From each initial letter, you can use a word that matches the meaning and sense of the word research for you.
Some tips for writing the acrostic poem are:
be creative.make a list of words that have some connection with the word research.look for a way to impress the reader.be simple and objective.This is a creative question, which must be written exclusively by you. Hope these tips can help!
Learn more here:
https://brainly.com/question/18794780
Exit ticket hurry please!!
You could say this:
Que occurio fue que cogí la gripe. Estuve enfermo durante once días.
Translation to English:
What happended was that I caught the flu. I was sick for eleven days.
Answer:
Que occurio?
Explanation:
It translates to what happened?
Help will give brainliest!!
Answer:
you might have to do that one yourself bud, its a bit long.
Explanation:
its a whole project