And Here is anther thing I'm asking you guys answer all these images and if I get an a and reamer what I said on my other question if you answer the 6 days ago question ill give you points for LIFE

Answer:

The first one is 100% unas clases

Explanation:

  The second one COULD be A or B since both have articles in them but if I had to choose a more correct one I would say el, la, los, las.

Based on the characters and Renee expressions shown for each of the 6 boxes, fill in the speech bubbles with creative dialogue!!

Mi madre_____dos hjios​

el precio de 25 latas de aceite es de 248 ¿cuántas latas de podrán comprar con 1240?​

SOMEONE PLEASE HELP

You need to find the conjugation and for the second one it got cut off but it’s

Usar la computadora

match the opposite ​

Need help with Spanish

Please Hurry look at picture​

Read each sentence carefully and select the option with the sentence written correctly.

Group of answer choices

El chico tiene el lápiz pequeño.

El chico tiene el lápiz pequeña.

El chico tiene el lápiz pequeños.

El chico tiene el lápiz pequeñas.

help!!!!!!

List the Spanish Vowels: a, e, i, o, and u. (I did this one)
1.
2. Write one word per each letter

¿Cómo estás?
Buenos días.
Estoy triste.
Me llamo Ricardo.

2. Find the LCD of -aande
A. (4- a)
B. 2(4- a)
C. (a? + 64)
D. (64-22)​

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb form
below.
Tú y yo el baño.

Ayuda no entiendo eso pagina

Delia: ¿Adónde Enter Text (ir) este fin de semana?
Nora: (Yo) Enter Text (Ir) con mi familia a Santa Fe.
Delia: ¿Qué Enter Text (hacer) Uds. allí?
Nora: Enter Text (tener) que ir a una fiesta con nuestros amigos.
Delia: Ah, ¿ Enter Text (venir) muchas personas a la fiesta? Nora: Sí, y todos Enter Text (traer) algo distinto para comer. ¡La comida Enter Text (estar) riquísima! ¿Y tú? ¿Qué Enter Text (hacer) este fin de semana?
Delia: Bueno, para mí el fin de semana no Enter Text (ser) muy bueno. No Enter Text (hacer) nada. El viernes quería ir a una fiesta, pero a mi novio no le gusta la persona que hacía la fiesta y él no Enter Text (querer) ir. El sábado había una exposición de arte en el museo, pero yo no Enter Text (saber) que el museo estaba abierto hasta demasiado tarde.
Nora: ¡Qué pena!

spanish help please
imagine that you're giving a news report about how you spent the day yesterday. Name four things that happened during the day and use the preterite to report on them. You should write and record four sentences.

Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.

Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Un músico es una persona que toca un instrumento.

True
False

thank you

what is story about in odyssey by homer​

Which of these facts are false about Puerto Rican schools?
A. Most students take the school bus to school.
B. They typically do not have air conditioning.
C. They are usually much smaller than American schools.
D. The students are required to wear uniforms.

Please help! This is due today and I suck at Spanish the first empty row is masculine, the second empty row is feminine, the third empty row is masculine plural, the fourth empty row is feminine plural. All the answers have to be in Spanish. I would really appreciate it if someone helps with this!

Write a brief story about how you met a good friend. Your story should be eight complete sentences. Follow the directions for each part carefully. Be careful to use the imperfect to set up the scene, the preterite to say what happened, and use at least three connecting phrases from the lesson to make the story flow.

Prueba de materiales peligrosos ¿Cuáles de estos productos se consideran Hazmat? Por favor, elija todos los que correspondan. Un teléfono celular que contiene una batería de iones de litio Un oso de peluche Una botella de perfume Un cargador de teléfono. i dont under stand spanish​

(20)III. MANDATOS DE UD. y UDS.: Llene el espacio en blanco con el mandato apropiado: ej. ESTUDIEN (estudiar) Uds. los mandatos de Ud. y Uds.

1. __________ (Escuchar)Uds. los anuncios del periódico, y _____________ (hacerlo)Uds. con cuidado.

2. No________________ (servirnoslo) Ud. personalmente. _____________ (decirle) Ud. esto, por favor, a la camarera.

3. ______________ (sentarse) Uds. aquí. No ____________ (ir) Uds. a la oficina.

4. No________________ (sacar)Ud. el teléfono mientras comemos.

No_____________ (jugar) Uds. los video-juegos ahora.

5. ____________(pensar) Ud. bien. ____________ (saber)Ud. lo que tiene que hacer.

(20)IV. EL PRESENTE DEL SUBJUNTIVO

Indica el presente de subjuntivo de estos verbos:

ej. Alquilar, beber, vivir: que yo alquile, beba, viva

1. que tú CONDUCIR ______________

2. que él TRAER _______________

3. que nosotros TRADUCIR________________

4. que ellos JUGAR__________________

5. que ustedes EMPEZAR ___________________

6. que yo ir ___________________

7. que tú oír ____________________

8. que yo PARECER __________________

9. que nosotras VOLVER ____________________

10. que Uds. pagar _________________________

(20)V. EL SUBJUNTIVO CON VERBOS DE INFLUENCIA Y CAMBIO DE SUJETO, y CON EXPRESIONES IMPERSONALES Y CAMBIO DE SUJETO:

Completa cada oración con la forma correcta del verbo entre paréntesis.

ej. Te sugiero que nosotros HABLEMOS con la maestra.

1. Le pedimos que ella _____________ (SALIR) de aqui.

2. Quiere que yo__________ (CONDUCIR) a la reunión.

3. Te aconsejo que tú no______________ (EXPLICAR) nada.

4. Les recomiendo que Uds. ______________ (DESCANSAR).

5. El doctor le manda que Ud. ___________(TOMAR) la pastilla (pill).

6. El quiere_______________ (TERMINAR) su tarea.

7. Te sugiero que tú______________ (PASAR) la aspiradora.

8. Nos ruegan que nosotros _______________(LEER) el documento.

9. No queremos que Uds. _____________ (HABLAR) al official.

10. Prefiero que tú ______________ (VIAJAR) a Cuba.

(3.5) VI. PREGUNTA ESCRITA: CONTESTAR UNA ORACIÓN COMPLETA:

ej.¿Adónde quiere tu familia que tú vayas para las vacaciones?

_________________________________________________________________________________________________

(3.5)VII. PREGUNTA ORAL: CONTESTAR POR ESCRITA:

ej. ¿Quién prefieres que sustituya a John Lewis ahora?

______________________________________________________________________________________________

Tanya tiene el pelo HELP PLEASE

La señora compra ____________ cuando está en el supermercado.
A. un carrito
B. un tejido
C. unas sandalias
D. una botella de agua mineral

match the words or expressions that mean the same​

Pls help!!! will give brainly!!!!
The decorations for the party cost 100 dollars.
Use the correct form of the verb costar

Elena wrote a journal entry describing her school schedule. Read the paragraph, then choose the best answer for the question that follows. Tengo un montón de materias. Primero, tengo biología a las ocho y media. Es una clase muy interesante y la profesora es divertida. Después tengo la clase de inglés. No me gusta. Es difícil. Tengo que escribir mucho. El almuerzo es a las once y media. Siempre tengo hambre a las once. Por la tarde tengo arte, historia y matemáticas. Mi materia preferida es la historia porque la historia es como (like) un libro de aventuras.
What happens at 11 o'clock?
Elena eats lunch.
b. Elena is hungry.
c. Elena has English class.
Elena has her favorite class. ​

Match each subject pronoun to its corresponding verb form. Drag the items on the left to the correct location on the
right.
nosotros
cuento
ellos/ellas
entiendes
yo
cuenta
tú
repetimos
él/ella
entienden

La unida del Sistema Internacional de
Medidas para la masa de una sustancia es el​

Please help :(

Chicos, tengo que hacer un diagrama de Venn sobre esto, ¿qué sugieres que ponga en él?

Guys i have to make a venn diagram about this what do you suggest i put in it ??