C. Complétez avec le mot qui convient. Use un or une for each word and D. Complétez avec une forme de devoir, pouvoir, ou vouloir selon le sens.

When I use "ET VOUS" is used for...

1. Formal situations
2. Informal situations
3. Friends and family
4. None of the above​

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below.
En 1990, nous ___ un grand piano.

A. avons
B. étions
C. aviez
D. avions

20 point to whoever helps with French Possessive adjective and Agreement

Example: (my)—> mon prof (gentil) —> gentille

____ chaussettes indefinite article
un?
une?
des?

écrivez ce texte au passé.

C'était le jour de mon anniversaire. Il faisait vraiment chaud. Je me promenais avec mon chien dans la rue quand j'ai senti une odeur bizarre. Je continuais de marcher quand j'ai entendu une fille crier: "Au feu ! Au feu !". J'ai couru tout de suite au bout de la rue pour voir ce qui se passait. Il y avait un immeuble en feu. L'immeuble était très grand et très vieux aussi. Je n'ai pas paniqué et j'ai appelé immédiatement les pompiers. Soudainement, j'ai vu deux camions de pompiers juste devant l'immeuble. Les pompiers ont couru immédiatement vers l'immeuble en feu pour secourir les habitants de l'immeuble mais il n'y avait plus personne à l'intérieur. Tout le monde a réussi à sortir à temps.

Choose the correct way to reply "yes" in this conversation. "Tu n'as pas la biologie à 1h30?" "_______, j'ai la biologie."



oui


si

please help!! this is all the info given.

Luc et Paul ___ le livre.
O finissent
O finis
O finit
O finir

Complete each sentence below with the appropriate form of the verb être.

For everyone learning french especially with duolingo when it asks which to use!!

la is feminine, le is masculine, and l' is for when the noun starts with a vowel, h, or y​

people who know French, help me, please... Sourire, dire, recevoir, revoir, échanger, écrire, se taire, apparaître, craindre, tendre.

Elle … au bout de la rue et je …. comme une déchange électrique.

Je ne pas …. de l’aborder.

On .. quelques mots, et je lui … que je voulais la connaître.

Elle … mais ma …., et …. son numéro de téléphone et me …

Nous … le jour suivant.

Which of the following words contains a prefix meaning "opposed to"?
A. Extraordinaire.
B. Bibliothèque.
C. Antodote.
D. Intervenir.

Camille, as-tu fait les tâches ménagères hier ?

Oui je les ai fait.
Oui, je les ai faits.
Oui, je les ai faites.

Aidez-moi !! Help me out with french... is it correct?

please help me it’s due in 35 minutes

HELP ME PLEASE!
Conduct online research and write a paragraph in French about the history of Switzerland's currency.

someone help with this!!

Fill in the blank with the French word(s) that best complete the sentence.
Avant de manger, il faut
O débarrasser la table
O mettre la table
O goûter la table
bouiller la table

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form verb faire below.
II ____ très beau quand je suis arrivée à la piscine.
A. faisait
B. a fait
c. fait
d. faisaient

I need help filling in the words for this french assignment

Pls help I’m timed!!

rediger le debut d'un recit un utilisant correctement l'imparfait de narration et l'imparfait de description

What is on Jack's hand that he thinks is blood? strawberry jam cranberry sauce red jell-o tomato juice

Complete the following sentence with the correct word below: Si je veux connaître la vie de Simone de Beauvoir, je peux lire __________
A. son essai.
B. son auteur.
C. son roman.
D. sa biographie.

Il y avait déjà bien des années que, de Combray, tout ce qui n’était pas le théâtre et le drame de mon coucher n’existait plus pour moi, quand un jour d’hiver, comme je rentrais à la maison, ma mère, voyant que j’avais froid, me proposa de me faire prendre, contre mon habitude, un peu de thé. Je refusai d’abord et, je ne sais pourquoi, me ravisai. Elle envoya chercher un de ces gâteaux courts et dodus appelés Petites Madeleines qui semblaient avoir été moulées dans la valve rainurée d’une coquille de Saint-Jacques. Et bientôt, machinalement, accablé par la morne journée et la perspective d’un triste lendemain, je portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé s’amollir un morceau de madeleine.
Mais à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. Un plaisir délicieux m’avait envahi, isolé, sans la notion de sa cause. Il m’avait aussitôt rendu les vicissitudes de la vie indifférentes, ses désastres inoffensifs, sa brièveté illusoire, de la même façon qu’opère l’amour, en me remplissant d’une essence précieuse: ou plutôt cette essence n’était pas en moi, elle était moi. J’avais cessé de me sentir médiocre, contingent, mortel. D’où avait pu me venir cette puissante joie ? Je sentais qu’elle était liée au goût du thé et du gâteau, mais qu’elle le dépassait infiniment, ne devait pas être de même nature. D’où venait-elle ? Que signifiait-elle ? Où l’appréhender ?
Je bois une seconde gorgée où je ne trouve rien de plus que dans la première, une troisième qui m’apporte un peu moins que la seconde. Il est temps que je m’arrête, la vertu du breuvage semble diminuer. Il est clair que la vérité que je cherche n’est pas en lui, mais en moi. Il l’y a éveillée, mais ne la connaît pas, et ne peut que répéter indéfiniment, avec de moins en moins de force, ce même témoignage que je ne sais pas interpréter et que je veux au moins pouvoir lui redemander et retrouver intact, à ma disposition, tout à l’heure, pour un éclaircissement décisif. Je pose la tasse et me tourne vers mon esprit. C’est à lui de trouver la vérité. Mais comment ? Grave incertitude, toutes les fois que l’esprit se sent dépassé par lui-même ; quand lui, le chercheur, est tout ensemble le pays obscur où il doit chercher et où tout son bagage ne lui sera de rien. Chercher ? pas seulement : créer. Il est en face de quelque chose qui n’est pas encore et que seul il peut réaliser, puis faire entrer dans sa lumière.

Proust - Du coté de chez Swann - A la recherche du temps perdu

Questions :
1. Expliquez les mots difficiles
2. Trouvez le mouvement du texte. (les trois parties du texte).
3. Etudiez l’utilisation des temps employés ?
4. Trouvez les métaphores dans cet extrait et cherchez leurs effets.

rediger le debut d'un recit un utilisant correctement l'imparfait de narration et l'imparfait de description

I need help and also I am not sure in #1.​

Conjugations for la file, les chiens, tout le monde, and elles answer for brainlyest question

choose the correct answer to the question de quelle couleur est ton imperméable ​

Lisez la réponse suivante. Quelle question a-t-on posée ? Choisissez toutes les questions possibles.

- ____________________ ?

- Je n'ai rien fait !

Qu'est-ce que vous avez fait ?
Qu'avez-vous fait ?
Qui avez-vous vu ?
Avez-vous fait quelque chose d'illégal ?
Avec qui êtes-vous venu au musée ?