El supermercado está___ los departamentos y al lado de la escuela. (1 point)


cerca de
a la izquierda de
entre
dentro

Answer:

de robótica

Explanation:

de robótica, ,

de arte de arte, ,

de ciencias de ciencias, ,

de informáticade informática, ,

de lengua y literatura de lengua y literatura, ,

de música de música, ,

Answer:

Me gustan las plantas.

Quiero salir a comer.

Amo salir con amigos.

No me gusta la pizza.

Quiero jugar videojuegos.

Answer:

Library = Biblioteca

Explanation:

Answer:

Explanation:

biblioteca, is library in spanish.

Answer:1. vamos

2.voy

Explanation:

Answer:

Patricia y Felisa iban a la fiesta

Explanation:

Ibamos: is term used for a multiple people including yourself

Ibas: is terms used when telling/asking someone if they are or were going

Iban: is termed used when taking about other people

Ibaste: is not correct

Answer:

Habilidades.

Agilidad.

Zonas oscuras

Aventuras.

Necesidad de comida.

Supervivencia.

Explanation:

Answer:

Explanation:

whats the question i dont get it

Answer:

Estas galletas

Explanation:

The sentences is indicating what you want for dessert, the glass (este vaso), the butter (esta mantequilla) or the sugar (este azucar) are not a dessert in themselves. The answer is The cookies (estas galletas).

Some examples of sentences using academic language are: A diferencia de Axl Rose que se dedicó al canto, Frida Kahlo se dedicó a la pintura; De la misma manera que Frida Kahlo, Axl Rose tiene como profesión ser artista; Ambos se dedican al arte, no obtante, uno se dedicó a la música y otro a la pintura.

Academic language is a type of language that is used in formal environments focused on education such as schools, universities and institutes. Therefore, when we need to use academic language, we are generally dealing with topics such as science, technology, human sciences, exact sciences, among others.

Therefore, we must use some technical words that allow us to communicate a message clearly and concisely so that our readers understand the topic we are writing about. An example of an academic paragraph would be:

En el arte han habido distintos artistas destacados. A diferencia de otros campos, el arte le permite a los humanos expresar sus sentimientos de forma libre e ilimitada. No obstante, hay diferentes formas de expresión como la pintura, la música, la escultura, el performance, la actuación, la poesía, la literatura, entre otros.

Podemos hacer el contraste entre la música y la pintura, no podemos afirmar que uno sea más destacado que el otro, sino que cada uno tiene su particularidad. Por ejemplo, A diferencia de Axl Rose que se dedicó al canto, Frida Kahlo se dedicó a la pintura y ambos se destacaron a nivel mundial por su arte. Sin embargo podemos afirmar que de la misma manera que Frida Kahlo, Axl Rose tiene como profesión ser artista.

Por otra parte, tanto los músicos como Axl Rose como Frida Kahlo han contribuido al desarrollo de las artes en diferentes ámbitos. De la misma manera, otros artistas como Gabriel García Marquez, desarrollaron su arte de una forma distinta y se destacaron al igual que Frida Kahlo y Axl Rose. Un aspecto importante de estos artistas es que tienen características particulares que les permiten diferenciarse de otros, siendo muy destacados en su campo.

Learn more about comparisons in: https://brainly.com/question/14047951

#SPJ1

Answer in bold and underlined.

Answer 1: Vosotros recogéis juguetes para donar.

Translation 1: You will collect toys to donate.

Answer 2: Yo juzgue una película en un festival.

Translation 2: I judged a film at a festival.

Answer 3: Roberta niega la posibilidad de comprar una mansión.

Translation 3: Roberta denies the possibility of buying a mansion.

Answer 4: Jaime y Juan gozan de unas vacaciones en Colombia.

Translation 4: Jaime and Juan enjoy a vacation in Colombia.

Answer 5: Yo saque la carne del horno.

Translation 5: I took the meat out of the oven.

Answer 6: Ellos estuvieron en el Caribe el verano pasado.

Translation 6: They were in the Caribbean last summer.

Answer 7: Emanuel tuvo un accidente en el auto.

Translation 7: Emanuel had an accident in the car.

Answer 8: Gabriel prefiere una sopa de pescado.

Translation 8: Gabriel prefers a fish soup.

Answer 9: Yo comía muchas frutas de niño.

Translation 9: I ate a lot of fruit as a child.

Answer 10: Tú miras películas animadas.

Translation 10: You watch animated movies.

Answer 11: Diana tenia diecinueve años cuando se graduó.

Translation 11: Diana was nineteen when she graduated.

Answer 12: Cuando Hilda y yo llegamos, eran las diez de la noche.

Translation 12: When Hilda and I arrived, it was ten o'clock at night.

Answer 13: Arturo miraba videos en Internet cuando Horacio lo llamó.

Translation 13:Arturo was watching videos on the Internet when Horacio called him.

Answer 14:La señora Ortiz solía una buena maestra.

Translation 14: Mrs. Ortiz used to be a good teacher.

Answer 15: Elías sabia hablar tres idiomas.

Translation 15: Elijah knew how to speak three languages.

Answer 16: De joven, Alberto podia correr 6 millas en una hora.

Translation 16: As a young man, Alberto could run 6 miles in an hour.

Answer:

Nosotros estamos jugando

Answer:

option B

Explanation:

this one since is close to 3 pm then we just say three minus five

so in spanish will be

three= tres

minus= menos

five= cinco

Answer:

1. Llamo a mis padres todos los fines de semana.

2. Me llamó Amaya.

1. El jardinero corta el césped de la plaza.

2. José se corta el pelo cada quince días.

1. Los niños se duchan antes de desayunar.

2. Iván y Pepe duchan a su hermanito menor.

1. Te pones triste por cualquier cosa.

2. Siempre pones tus libros en el sofá.

1. Me arreglo rápidamente.

2. Arreglo toda la casa sin ayuda.

Las películas, que fueron un éxito, fueron nominadas a los premios Oscar.

Nuestros equipos, que entrenaban a diario, fueron los campeones.

A mi perro, que es muy sociable, le encanta pasear.

Las películas exitosas fueron nominadas a los premios Oscar.

Nuestros equipos que entrenaban a diario fueron los campeones.

Las cláusulas subordinadas adjetivas tienen el valor de un adjetivo en el enunciado, a menudo ejerciendo la función sintáctica de un adjunto adnominal. Se clasifican en restrictivos o explicativos, según el tipo de información que agregan.

Las cláusulas subordinadas adjetivas tienen el valor de un adjetivo, ejerciendo la función sintáctica de un adjunto adnominal en el enunciado.

Califican un término anterior, al que se suelen vincular mediante un pronombre relativo.

Se pueden clasificar en restrictivos o explicativos, según el tipo de información que añaden al enunciado.

Los restrictivos no van entre comas y son términos esenciales.

Las explicaciones aparecen entre comas y añaden información y cualidades al término anterior.

Los tres tipos de oraciones subordinadas son: sustantivos, adjetivos y adverbiales.

Learn more about adjetivos in brainly.com/question/13994636

#SPJ1

Answer:

incorrect.

how to write it correctly:

Los padres dejaron a los niños en el hotel.

Explanation:

Answer:

incorrect

Explanation:

edg

Answer:

Cuando la carretera está marcada con una línea amarilla continua, significa que no puede cruzar mientras conduce, y una línea amarilla discontinua significa que puede incorporarse al siguiente carril.

Pero no marque mis palabras, ¡nunca conduje!

Una posible descripción objetiva de una imagen es "En la imagen se observan un grupo de tres niños sonriendo y frente a una pila de donas..."

Es una descripción detallada de una imagen, libro, situación, etc. basada únicamente en los hechos y no en opiniones o perspectivas propias.

Una posible descripción para la imagen presentada es:

En la imagen se observan un grupo de tres niños. Hay dos niñas ubicadas en el centro y a la derecha y un niño ubicado a la izquierda. Los tres niños se encuentran frente a una pila de donas, la cual tiene 5 velas encendidas en el tope o punta. Hay 2 velas amarillas, una vela roja, una vela verde y una vela azul. Las donas se ubican sobre una bandeja blanca la cual esta ubicada sobre un taburete de madera.

El primer niño ubicado a la derecha tiene cabello negro, ojos negros, usa unas gafas negras, un sombrero de cumpleaños y una camisa a cuadros negra y roja. El niño mira a las donas y aplaude.

La niña del centro tiene cabello negro, ojos negros y lleva puesto una cinta rosa en su cabello y un sueter del mismo color. La niña sonríe, mira a las donas y también aplaude.

La niña de la derecha tiene cabello rubio, ojos negros, lleva puesto un gorro al igual que el niño, una chaqueta rosada y una camiseta blanca. Esta niña al igual que los otros mira a las donas.

Por detrás de los niños se observa un sofá color gris, con un cojín del mismo color y detrás de este sofá se observan globos. Hay un total de 5 globos, de los cuales dos globos son verdes, un globo es azul, un globo es amarillo y el último globo es rosa. Por delante del taburete que sostiene las donas hay un globo rosa.

Aprenda más sobre descripción en: https://brainly.com/question/24391933

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Hope it helps

Hola. yo soy cristina Esta es mi madre, Ana González. Ella ser muy inteligente. El hombre es mi tío Ernesto. Mamá y ser hermanos. El niño será un hermano, Juan. Somos de Oaxaca, una ciudad interesante. Tu será amigo de Marisa, ¿no?

Answer:

sesenta.

Explanation:

En el cuento "El crimen casi perfecto", la declaración del detective fue que el crimen no fue un suicidio, sino un asesinato.

El cuento fue escrito por el escritor argentino Roberto Arlt. Su trama principal gira en torno al misterio de la muerte de la señora Stevens, a quien se da por muerta por haberse suicidado ingiriendo cianuro con whisky. Luego, el detective plantea la hipótesis de que se trata de un delito de asesinato y busca reunir pruebas para probar su hipótesis.

Por ello, en base a sus sospechas, el detective busca la forma de realizar un experimento para obtener las pruebas necesarias y de ahí logra dar con el verdadero culpable del crimen, el cual era el hermano de la señora Stevens.

Encuentra más sobre cuentos en:

https://brainly.com/question/11799692

#SPJ1

Answer:

e puede evitar... con tal de que...

Es necesario... para que...

Debemos prohibir... antes de que...

No es posible... sin que...

Vamos a... tan pronto como...

A menos que... no vamos a...

Organización: Fundación Río Orinoco

Problema: La destrucción de los ríos

Solución: Programa para limpiar las orillas de los ríos y reducir la erosión y así proteger los ríos

Organización: Oficina de Turismo Internacional

Problema: Necesidad de me

Explanation:

The purpose of the question is to create a profile with personal information in the class discussion forum, in the Spanish language. The profile could look like this:

To write a presentation text as proposed by the question, it is necessary to have some knowledge of grammar, vocabulary and verb conjugation. For this, the student must develop his writing, speaking, listening and reading skills to be able to improve himself in a different language and become fluent.

Therefore, when writing a text in Spanish, it is necessary to pay attention to the correct subject-verb agreement and use of the correct grammar, thus maintaining the cohesion and coherence of the text.

Find out more about spanish vocabulary on:

https://brainly.com/question/26522612

#SPJ1

Answer:

el yogur

a spoon is not necessary for eating the other options, not would it make sense

Answer:

Explanation: