Answer:
lances and swords. Their lances were long wooden spears with iron or steel points on the ends, used to devastating effect on masses of native foot soldiers. In close combat, a rider would use his sword.
Explanation:
13. Choose the correct phrase or vocabulary word to complete the conversation:
---Me gusta esquiar. ¿Y a ti?
- Ami
O porqué
o la hora
también
feliz
costumbre o ceremonia que se repite siempre de la misma forma
PLEASE I NEED THIS ASAP!! Use the words and expressions in the box to fill in the blanks in the following conversation between Toni and Andrés. Each word or expression only needs to be used once. Record the dialogue after you finish writing. If you're feeling really creative, you might try using different voices!
Answer:
-se celebra
-El Día de Acción de Gracias
-menú
-pavo
-pastel
-el cuatro de Julio
Explanation:
Que secciones o apartados no tienen los reglamentos de la biblioteca o la escuela
Answer:
What sections or sections do not have the regulations of the library or the school
Explanation:
Que secciones o apartados no tienen los reglamentos de la biblioteca o la escuela
oración a la virgen de guadalupe para pedir un milagro
Answer:
Te reso ati, la virgen poderosa, que me traigas el milagro de curar a mi perro. Con tigo, lo imposible es posible, y siempre seguiré a tus pies. Estoy toda agradecida por las maravillas que me has dado en esta vida. Amen.
PLZZZ NEED HELP ILL MAKE YOU BRAINLIEST
Answer:
Down
Explanation:
ellos visitaron España el verano pasado
tu miraste la película el sábado
nosotros tomamos el avión a puerto rico
yo me bañe a las siete hoy
se levantaron muy temprano hoy
la clase de español empieza a las diez y diez
What is the Spanish word for "school?"
escuela
casa
trabaja
encontrar
Answer:
Escuela
Explanation:
I don't even take spanish but i think thats right :)
¿A qué se refiere Sherlock Holmes con la ciencia de la deducción? Explique se respuesta?
Answer:
Sherlock Holmes emplea el término «deducción» para caracterizar sus habilidades deductivas. El lector observa los talentos de Sherlock Holmes en la resolución del crimen a través de la detección de historias y novelas de Sherlock Holmes de Doyle, y experimenta el deleite de John Watson cuando estos “momentos de deducción” ocurren.
English: Comment if you are Christian and believe in the lord.
I can do everything in Christ who strengthens me Philippians 4 13
Espanol: comenten si cren en el senor.
todo lo puedo en cristo que me fortalece Filipenses 4 13
It is misspelled Spanish is like this :
Español : comenten si creen en él señor.
Todo lo que puedo en Cristo que me fortalece, Filipenses 4 13
im kind of lazy how many days till november 21st?
Explanation:
I think there's like 10 days left :)
escuela para adultos para aprender inglés cerca de mi
Answer:
adult school to learn English near me
Explanation:
yo vivo muy cerca de la agencia de viajes, así que siempre ____ los otros.
Answer:
yo vivo muy cerca de la agencia de viajes, así que siempre ayudo a los otros.
Can you help me with this spanish
Answer: see attached image
Explanation:
Hope this helps:)
El Profe Rivera es un Pianista.
Can I also say it like this...
El Profe Rivera es Pianista?
Answer:
You could, they are both grammatically correct
Explanation:
If I said "Es un pianista", I would use it for introducing him as a pianist, but if I said "Es pianista", I would use it for talking about someone that the person I am talking with already knows or I've already introduced to.
Aubrey tiene otro amigo
Give the English meaning for each verb and fill in the blank with the correct form
Explanation:
el chico mirá ala chica guapa
yo miró el pizarrón
Teresa mira la televisión
nosotros miramos al maestro
ellos miran los papeles
hablar
hablas tu español?
Miguel habla inglés
los estudiantes hablan mucho en clase
yo hablo con mi amiga por teléfono
Jaime y yo hablamos en clase a veces
I hope I have helped you, I speak Spanish that's why it was easy for me, good luck
Which pair of words correctly completes this conversation?
Francisco: Mi auto es rápido.
Emily: Mi auto es ______ rápido _____ el tuyo.
A.
mejor, más
B.
el, del
C.
menos, mayor
D.
más, que
Answer:
D
Explanation:
cuevana 2 peliculas y series online en calidad dvd
Answer:
Harry Potter y el Joker
Explanation:
Gramática C Present Tense of -er and -ir Verbs
Level 1, pp. 150-152
AVANZA Goal: Use the present tense to tell what people do.
Complete each sentence with the correct form of the appropriate verb.
comer
hacer
leer
beber
compartir
un café.
en la cafeteria.
1. Todas las mañanas, la señora Mendoza
2. Mis amigas Lucía y Andrea
3. A las ocho de la noche, yo
4. ¿Cuál de estos libros
5. Eduardo y yo
todo.
la tarea para la clase de español.
usted esta tarde?
Answer:
1.- bebe
2.- Comen
3.- Hago
4.- Lee
5.- Compartimos
The correct conjugation of the verbs in Present Tense to fill the sentences is:
Todas las mañanas, la señora Mendoza bebe su café. Mis amigas Lucía y Andrea comen en la cafetería. A las ocho de la noche, yo hago la tarea para la clase de español. ¿Cuál de estos libros lee usted esta tarde? Eduardo y yo compartimos todo.Present Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the sentences in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: bebo / como / hago / leo / comparto.Tú: bebes / comes / haces / lees / compartes.Usted: bebe / come / hace / lee / comparte.Él: bebe / come / hace / lee / comparte.Ella: bebe / come / hace / lee / comparte.Ello: bebe / come / hace / lee / comparte.Nosotros / Nosotras: bebemos / comemos / hacemos / leemos / compartimos.Ustedes: beben / comen / hacen / leen / comparten.Ellos / Ellas: beben / comen / hacen / leen / comparten.To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Present Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12788444
Que consecuensias traen los problemas familiares en los niños? por fa ayudenme que tengo exposicion el lunessss
Answer:
Changes in family dynamic—say divorcing parents—can cause children to feel guilty, neglected, or unloved and as a result lose focus at school. Financial strife and sibling bullying can also put stress on a child's emotions and cause them to lose focus or act out at school.
Explanation:
Write complete sentences by putting the phrases in the correct order. Your sentences should use all of the phrases in the first box. Make sure you use reflexive verbs correctly. Follow the example. porque
hay mucha contaminación en el aire
nos preocupa
el medio ambiente
A nosotros
help please!
1. Mis amigos y yo estudiamos/estudiábamos para el examen
por tres horas anteayer.
2. Ella escribió/escribía el libro en un año.
3. Fueron/Eran las dos y media cuando yo salí/salía de la
escuela.
4. Nevó/Nevaba mucho anoche.
5. Cuando yo fui/iba al cine la semana pasada, yo
pagué/pagaba $8.00 para mi boleto.
6. Mi familia y yo fuimos/íbamos a Florida todos los veranos
cuando yo fue/era niña.
7. **Yo tuve/tenía trece años en el grado nueve.
8. Ellos tocaron/tocaban los instrumentos en la banda cuando
fuimosféramos niños.
9. Nosotros vivimos/vivíamos en México por 27 años.
10. Tú diste/dabas un paseo con tu perro cada día.
11. Vosotros cocinasteis/cocinabais para vuestra familia todos
los días.
12. Mis amigas me llamaron/llamaban Marga en vez de
Margarita cuando fue/era niña.
13. A clara y yo nos gustó/gustaba comer la sopa de tomate
mucho.
Answer:
1: mis amigos y yo estudiábamos para el examen
2: ella escribió un libro en un año
3: eran las 2 y media cuando yo salí de la escuela
4: nevó mucho anoche
5: cuando yo fui al cine la semana pasada yo pagué
Explanation:
ayudaaaaa es para ya!!!!!!
Los turistas llegaron al pequeño hotel a la media noche, dejaron sus cosas en un rincón y pidieron comida
SUJETO:
NUCLEO DEL SUJETO:
PREDICADO:
Verbos:
SUSTANTIVOS:
ARTÍCULOS:
PREPOSICIÓN
ADVERBIO DE CANTIDAD:
ADJETIVO POSESIVO:
TIPO DE ORACIÓN:
[tex] \huge \bold \colorbox{pink}{hello}[/tex]
Los turistas llegaron al pequeño hotel a la media noche, dejaron sus cosas en un rincón y pidieron comida
SUJETO: Los turista
NUCLEO DEL SUJETO: turista
PREDICADO: llegaron al pequeño hotel a la madia noche, dejaron sus cosas en un rincón y pidieron comida.
Verbos: llegar, dejar, pedir y comer.
SUSTANTIVOS: turista, cosas, hotely pequeño.
ARTÍCULOS: Los y la
PREPOSICIÓN: nose esta
ADVERBIO DE CANTIDAD: media
ADJETIVO POSESIVO: sus
TIPO DE ORACIÓN: Es compuesta
[tex] \huge \bold \colorbox{pink}{atte = ecorpion}[/tex]
explica el cuento de la familia en la primera parte
El perro de mi familia es…
Answer:
Rojo e bonito (O roja e bonita)
Explanation:
Don't forget to use the genders correctly.
Answer:
Mi perro no es una mascota, es mi familia
Explanation:
quien dijo que el amor con unos tragos se te olvida
Answer:
Te Sigo Amando - Uriel Barrera [Audio Oficial Con Letra]
Reescribe cada oración utilizando los signos de puntuación necesarios. Recuerda escribir letra mayúscula donde corresponda.
estuve escribiendo toda la noche imprimí las páginas 1 20 qué te parece
Answer:
Rewrite each sentence using the necessary punctuation marks. Remember to capitalize where appropriate.
I was writing all night I printed pages 1 20 what do you think
Explanation:
translating?
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Nosotros no _____ (comprender) inglés.
comprenden
comprendes
comprendemos
comprende
Un padre de familia de décimo corta el césped de la cancha de fútbol de nuestra institución en 10 horas. En cambio, cuando otro padre de familia de noveno trabaja sólo corta todo el césped en 6 horas. ¿Cuánto tiempo les tomará cortar todo el césped si trabajan juntos? ¿Cuánto tiempo les tomará cortar todo el césped si Luis empieza a trabajar media hora después que Ricardo comience?
Answer:
Ricardo se lleva 10 horas, cada hora corta 1/10. Luis se lleva 6 horas, cada hora corta 1/6. Trabajando juntos cada hora hacen 1/10 + 1/6 = 16/60 = 8/30
Con este denominador (30) el cesped competo comprende 30/30 por lo que el tiempo sera igual a dividor 30/30 entre 8/30 = 30 x 30 / 30 x 8 = 30 / 8 = 15 / 4
Sacando mitades o 3 enteros 3/4 Respuesta = 3 horas con 45 minutos.
En la segunda parte: 3.2 Cuando Luis comienza a trabajar, se lleva una hora en cortar 1 /6 del cesped, pero trabajo media hora, por lo que avanzo 1 / 12. Cuando comienzan a trabajar los dos restan 11 / 12 del cesped.
Dividimos 11 / 12 entre lo que avanzan trabajando juntos = 8 / 30 y al resultado le agregamos los 30 minutos que trabajó Luis: Tiempo Total = Tiempo que trabajó Luis + Tiempo que trabajan Juntos.
El tiempo que trabajan juntos es 11 / 12 entre 8 / 30 = 55 / 16 (reduciendo) = 3.4375 3 horas + .4375 * 60 = 3 horas + 26 minutos + 30 minutos iniciales = 3 horas + 56 minutos.
Explanation:
plz help with this ty