Il y avait déjà bien des années que, de Combray, tout ce qui n’était pas le théâtre et le drame de mon coucher n’existait plus pour moi, quand un jour d’hiver, comme je rentrais à la maison, ma mère, voyant que j’avais froid, me proposa de me faire prendre, contre mon habitude, un peu de thé. Je refusai d’abord et, je ne sais pourquoi, me ravisai. Elle envoya chercher un de ces gâteaux courts et dodus appelés Petites Madeleines qui semblaient avoir été moulées dans la valve rainurée d’une coquille de Saint-Jacques. Et bientôt, machinalement, accablé par la morne journée et la perspective d’un triste lendemain, je portai à mes lèvres une cuillerée du thé où j’avais laissé s’amollir un morceau de madeleine.
Mais à l’instant même où la gorgée mêlée des miettes du gâteau toucha mon palais, je tressaillis, attentif à ce qui se passait d’extraordinaire en moi. Un plaisir délicieux m’avait envahi, isolé, sans la notion de sa cause. Il m’avait aussitôt rendu les vicissitudes de la vie indifférentes, ses désastres inoffensifs, sa brièveté illusoire, de la même façon qu’opère l’amour, en me remplissant d’une essence précieuse: ou plutôt cette essence n’était pas en moi, elle était moi. J’avais cessé de me sentir médiocre, contingent, mortel. D’où avait pu me venir cette puissante joie ? Je sentais qu’elle était liée au goût du thé et du gâteau, mais qu’elle le dépassait infiniment, ne devait pas être de même nature. D’où venait-elle ? Que signifiait-elle ? Où l’appréhender ?
Je bois une seconde gorgée où je ne trouve rien de plus que dans la première, une troisième qui m’apporte un peu moins que la seconde. Il est temps que je m’arrête, la vertu du breuvage semble diminuer. Il est clair que la vérité que je cherche n’est pas en lui, mais en moi. Il l’y a éveillée, mais ne la connaît pas, et ne peut que répéter indéfiniment, avec de moins en moins de force, ce même témoignage que je ne sais pas interpréter et que je veux au moins pouvoir lui redemander et retrouver intact, à ma disposition, tout à l’heure, pour un éclaircissement décisif. Je pose la tasse et me tourne vers mon esprit. C’est à lui de trouver la vérité. Mais comment ? Grave incertitude, toutes les fois que l’esprit se sent dépassé par lui-même ; quand lui, le chercheur, est tout ensemble le pays obscur où il doit chercher et où tout son bagage ne lui sera de rien. Chercher ? pas seulement : créer. Il est en face de quelque chose qui n’est pas encore et que seul il peut réaliser, puis faire entrer dans sa lumière.

Proust - Du coté de chez Swann - A la recherche du temps perdu

Questions :
1. Expliquez les mots difficiles
2. Trouvez le mouvement du texte. (les trois parties du texte).
3. Etudiez l’utilisation des temps employés ?
4. Trouvez les métaphores dans cet extrait et cherchez leurs effets.

Answer:

deja oh veja

Explanation:

tujhe uppar wale le to bejha to bjeha lakine dimag me veja hi nhai veja

How is the custom of shaking hands different in France?

C. Complétez avec le mot qui convient. Use un or une for each word and D. Complétez avec une forme de devoir, pouvoir, ou vouloir selon le sens.

Decide if the following French sentence is grammatically correct or incorrect.
Il ne comprend aucune.

Correct
Incorrect

Select the word that correctly completes this sentence:
Nous ____ que le Mali est un pays intéressant.
A. croient
B. croit
C. croyons
D. croyez

Decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect.

Je ne joue toujours au football.

Plz help and tell me the answer instead of typing something random.

Complete the sentences with the correct present tense forms of the verbs in parentheses
(1 was just a guess)​

please mark me as brainliest



and my friends please follow me.

......​

Pick which ones are right for the first ones, then fill in the blanks for 1-7, please and thank you!!

Les personnes célèbres

Finish each sentence using the correct form of être and the adjectives in parentheses

1. Chris Pratt (amusant)

2. Natalie Portman (élégant)

3. Jennifer Lawrence et Anna
Kendrick (sympathique)

4. Tom Hanks et Meryl Streep (charmant)

5. Neil deGrasse Tyson (brillant)

6. Ellen Degeneres et Ryan Seacrest (sociable)

7. Le prince Charles et la reine (queen) Elizabeth II (réserve)

8. Mark Zuckerberg (intelligent)

Need ASAP!!!!

Which of the following items do you need in order to know what time it is?
O A. Une horloge.
B. Un tableau noir.
C. Un livre.
D. Un pupitre.

Je parle

A) chinoise
B) allemande
C) française
D) français

PLEASE HELP !!

To describe myself in french: Hi, my name is Ruth, I am 16 years old, Have dark brown hair and brown eyes. Like to play softball. My family is crazy, funny and loud.My friends name is saige, She’s tall and skinny. (Can someone pls help translating this, no google translate again)

what does va te faire foutre my french teacher and some other people been saying it to me after I said football sucks

In the French language, do they use the word 'have' for obligations as in English? For example, I have to do it. J'ai le faire.

Lisez la réponse suivante. Quelle question a-t-on posée ? Choisissez toutes les questions possibles.

- ____________________ ?

- Je n'ai jamais volé ces sculptures.

Avez-vous remarqué quelque chose de particulier au musée
Avez-vous volé les sculptures cet après-midi ?
Volez-vous souvent des sculptures ?
Avec qui êtes-vous venu au musée ?
Quand avez-vous volé les sculptures ?

What are convergent boundaries and what types of landforms do they form?

Complete the paragraph with the correct forms of verbs in the list. Some verbs will not be used.
——————————————
demander écouter enseigner
étudier expliquer passer
préparer regarder rentrer
travailler trouver visiter
——————————————
Madame Arnaud (1) ___ au lycée. Elle (2) ___ le français. Elle (3) ___ les verbes et la grammaire aux élèves. Le vendredi, en classe, les élèves (4) ___ hen vidéo en français ou (5) ___ da la musique française. Ce week-end, ils (6) ___ pour (7) ___ l’examen très difficile lundi matin. Je/J’ (8) ___ beaucoup pour ce fours, mais mes (my) amis et moi, nous (9) ___ la classe sympa.

Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about Marie and Anne?

Can someone help me? Please!

Les touristes vont ____ hôtel. A) de l’ Ils parlent _____ hôpital. B) à l’ Nous rentrons ____ cinéma. C) du

Trait physique d’une femme pauvre

Pronoms Possessif

Faites des phrases comme dans l'exemple.
C'est le livre de Pierre? -----> Oui, c'est son livre. Oui' c'est le sien.

4) C'est l'appartement de ton fils?

8) Ce sont les manteaux des enfants?

10) C'est l'anniversaire de votre mari?

11) Ce sont les enfants de ta soeur?

12) C'est le chapeau de ton père?

In the French language, do they use 'have' for obligations as in English? For example, I have to do it. J'ai le faire.

PLS HELP FRENCH PEEPS

3. Levis jeans
Levis jeans, ils coûtent combien ?
A: Euros :
B: Dollars :
I

2. Iphone 11
Iphone 11, il coûte combien ?
A: Euros:
B: Dollars :

Fill in the blank with the French word(s) that best complete the sentence.
Quand j'ai faim je
dine
fais la vaisselle
mets la table
débarrasse la table

2.3.9 WRITTEN ASSIGNMENT NEED HELP

Soulimane is talking about his life since he left Sénégal. Write complete sentences with the elements provided. Use the cues and the context to determine whether you should use the present or the passé composé.
1) je / étudier / à Dakar / pendant trois ans
2) je / décider / de venir ici / il y a quatre ans
3) je / habiter / ici / depuis deux ans
4) je / retourner / chaque année / en vacances chez moi / depuis deux ans
5) je / téléphoner à / mes amis d’enfance / tous les week-ends / depuis septembre
6) mes amis / promettre / de venir me rendre visite / depuis mon départ
7) nous / choisir / la date de leur visite / il y a deux mois déjà
8) mon nouveau copain / apprendre le wolof / pendant le semestre dernier