Gramática I. At a university literary club, students are meeting to discuss poetry they’ve been reading. Complete their doubts, affirmations, and reactions with the correct form of the present subjunctive or the present indicative.
1. ¿Es verdad que todos los individuos que se describen como latinos o hispanos
__________ (identificarse) con algún elemento cultural?
2. Es malo que mucha gente __________ (basarse) en estereotipos para formar sus opiniones sobre forasteros.
3. Puede ser que los poetas _________ (expresar) sus sentimientos mejor que otros escritores.
4. Es fantástico que esta universidad _________ (tener) tantos estudiantes internacionales.
5. Mis padres piensan que mis hermanas ________ (lamentar) no haber aprendido a hablar español.
6. Es preferible que nosotros _________ (ampliar) nuestro conocimiento de escritores y poetas latinoamericanos.
7. Es dudoso que los otros nos _______ (ver) como nos vemos a nosotros mismos.
8. El poeta cree que ________ (haber) una conexión entre nuestra autoestima y la manera en que la gente nos trata.
Answer:
1. identifican, 2. ???, 3. expresan, 4. tenga, 5. lamentan, 6. ampliamos, 7. vean, 8. haber
Explanation:
Your friend is telling you about his favorite Venezuelan restaurant. Complete the paragraph by filling in the blanks with the appropriate words from the word bank. You can only use each word once. ¡OJO! In some cases you need to use the correct form of the verb in the present. a dieta | desear | lista de postres | mesero | picar | recomendar | cuenta | ligero | menú | pedir | propina | rico ¡Me encanta ese restaurante! Tienen de todo y el servicio es excelente. Cuando voy, nunca tengo que ver el ________porque sé bien lo que voy a ______. Si no tienes mucha hambre, es decir (that is to say), cuando solo quieres algo para _______ puedes pedir algo ________. Yo ________ la sopa de chipichipi. No está para nada pesada. Pero si realmente tienes mucha hambre y _________ algo muy _______, tienes que pedir el pabellón. ¡Está para chuparse los dedos! Siempre pido el pabellón. Después de comer, el ________ te pregunta si deseas ver la _______. ¡Tienen helados y tortas muy, pero muy, ricos! Siempre estoy _____, pero no me importa (it doesn't matter to me); en ese restaurante siempre pido un helado. Ahora, los restaurantes latinos son un poco diferentes de los restaurantes norteamericanos. Uds. tienen que pedir la ______ cuando todos estén listos para salir. Los camareros no la traen (bring it) a la mesa automáticamente. Sé que te va a gustar mucho este restaurante. A propósito, el servicio es tan bueno que tienes que dejar una buena ______, ¿sabes?
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Assessment question
Your friend is telling you about his favorite Venezuelan restaurant. Complete the paragraph by filling in the blanks with the appropriate words from the word bank. You can only use each word once. ¡OJO! In some cases you need to use the correct form of the verb in the present.
a dieta | desear | lista de postres | mesero | picar | recomendar | cuenta | ligero | menú | pedir | propina | rico
¡Me encanta ese restaurante! Tienen de todo y el servicio es excelente. Cuando voy, nunca tengo que ver el
your answer menú
menú
Correct answer menú
menú
porque sé bien lo que voy a
your answer pedir
pedir
Correct answer pedir
pedir
. Si no tienes mucha hambre, es decir (that is to say), cuando solo quieres algo para
your answer picar
picar
Correct answer picar
picar
puedes pedir algo
your answer ligero
ligero
Correct answer ligero
ligero
. Yo
your answer recomiendo
recomiendo
Correct answer recomiendo
recomiendo
la sopa de chipichipi. No está para nada pesada. Pero si realmente tienes mucha hambre y
your answer deseas
deseas
Correct answer deseas
deseas
algo muy
your answer rico
rico
Correct answer rico
rico
, tienes que pedir el pabellón. ¡Está para chuparse los dedos! Siempre pido el pabellón. Después de comer, el
your answer mesero
mesero
Correct answer mesero
mesero
te pregunta si deseas ver la
your answer lista de postres
lista de postres
Correct answer lista de postres
lista de postres
. ¡Tienen helados y tortas muy, pero muy, ricos! Siempre estoy
your answer a dieta
a dieta
Correct answer a dieta
a dieta
, pero no me importa (it doesn't matter to me); en ese restaurante siempre pido un helado. Ahora, los restaurantes latinos son un poco diferentes de los restaurantes norteamericanos. Uds. tienen que pedir la
your answer cuenta
cuenta
Correct answer cuenta
cuenta
cuando todos estén listos para salir. Los camareros no la traen (bring it) a la mesa automáticamente. Sé que te va a gustar mucho este restaurante. A propósito, el servicio es tan bueno que tienes que dejar una buena
your answer propina
propina
Correct answer propina
propina
, ¿sabes
Answer:
this is too long
Explanation:
Complete each sentence with the correct preterite or imperfect form of the verb in parentheses.
1. De niño, yo _______ (jugar) al fútbol en la calle.
2. Tú ________ (volver) a casa porque se te olvidó la billetera.
3. Durante el examen Uds. ________ (sentirse) relajados y escribían las respuestas tranquilamente.
4. Cuando ella _______ (saber) los resultados, se puso un poco triste.
5. Mi maestra favorita de la secundaria ________ (ser) cómica. Empezaba cada clase con un chiste o una anécdota.
6. A Beatriz le empezó a temblar la voz y no ________ (poder) retener las lágrimas.
7. Andrés no ________ (querer) asistir a la reunión. Se quedó en casa.
8. Daniela es tímida, pero se sentía muy cómoda en la fiesta porque ella ya ______ (conocer) a todas las personas.
Answer:
1.jugaba
2. volviste
3.sentieron i think
4.supo
5.fue
6.podi
7.quiere
8.conoci
Explanation:
Select the correct indirect object pronoun to fill in the blank.
Nosotros ________ dimos los libros usados al profesor.
A. ME
B.TE
C.LE
D.NOS
Select the correct indirect object pronoun to fill in the blank.
Mi profesora de ciencias _____ dice a mí que es necesario recoger la basura en las calles.
A. ME
B. TE
C. LE
D. NOS
In Spanish, there are five indirect object pronouns. They all have different meanings, lining up with pronouns.
Me = to me, for me, me (Yo)
Te = to you, for you, you familiar (Tú)
Le = to you formal/her/him, for you formal/her/him, you formal/her/him (Usted, Él, Ella)
Nos = to us, for us, us (Nosotros)
Les = to you formal plural/they masculine/they feminine, for you formal plural/they masculine/they feminine, you formal plural/they masculine/they feminine (Ustedes, Ellos, Ellas)
Using this information, we will fill in the blanks.
Answer 1:
Nosotros C. LE dimos los libros usados al profesor.
-> Translates to about "We ________ gave the used books to the teacher."
-> In this case the teacher is an él, or he. This means we will use le
Answer 2:
Mi profesora de ciencias A. ME dice a mí que es necesario recoger la basura en las calles.
-> Translates to about "My science teacher _____ tells me that it is necessary to collect garbage in the streets."
-> We will use (A. me) as "me" is receiving the action
What are indirect object pronouns?
An indirect object pronoun is used instead of the noun to show the person or thing receiving an action.
Que tal Blanca Vargas Navarro
Answer:
which is the blanca vargos navarro
Explanation:
translation i dunno if this was it
Que significa los versos fresca mañana/en el invierno se juega/ el Sol dormita ayudaaaa
Answer:
Explanation:
Significa que al estar el sol dormitando no alumbra ni da calor en el frío invierno que enfría todo lo que toca y pareciera estar jugando a la falta del calor solar.
HELP!!! 40 POINTS!!! I WILL MARK BRAINIEST!!!
Food (part 2) Part 2
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
It is possible to set some grammar rules in Spanish language. for example:
- Every sentences need a Subject + a verb that correspond to each other
Pedro escribe cartas de amor
- Adjectives come AFTER the noun.
chica rubio
- to make a negative sentences, you need the word NO before the verb.
- ellos no van a la fiesta
Another example;
when the subject is masculine then the adjective ends with an "o". If the subject is feminine the adjective is an "a". Also if the subject or noun is plural then the adjective also has to be plural for both feminine and masculine nouns. Adjectives are words that add information about nouns. Adjectives need to agree in gender and number with the noun they modify.
Which phrase correctly completes this sentence?
En el invierno _____________. Por eso las personas usan gorras, guantes y bufandas durante los meses de invierno.
A.
hace calor
B.
está templado
C.
hace frío
D.
está caliente
Answer:
c. hace frío
Explanation:
this is because it translates to it is cold. so in the winter, it is cold...
Please convert these sentences into the imperfect tense 100pts
Answer:
Yo leía mucho
Ellos siempre caminaban en el parque
Tú bailabas bien
Ellas cantaban muchas canciones
Ella estudiaba Francés
Yo no estudiaba mucho
Tú estabas en la escuela
Nosotros trabajábamos mucho
Tú y yo comíamos muchos dulces
Tú escribías bien
Reflexión de la siguiente frase "No está en las estrellas
sostener nuestro destino
sino en nosotros mismos.
Answer:
Reflection of the following sentence "It is not in the stars to sustain our destiny but in ourselves.
Explanation:
Preterite (irreg. verbs ir, ser) Llena los espacios en los siguientes párrafos usando los verbos Ir y Ser conjugados en el tiempo pretérito. THANK YOU!!!!
convertir 108 pies cubicos a yardas cubicas
Answer:
4
Explanation:
108 cubic foot =4 cubic yards
Use the appropriate se constructions to complete the advice on how to make clothing last longer.
1.
enter answer (separar) las prendas blancas de las de color y enter answer( lavar) la ropa en agua fría.
2. Para no tener arrugas (wrinkles) enter answer (sacar) las prendas de la secadora inmediatamente y enter answer (colgar).
3. Los suéteres nunca enter answer (poner) en una secadora; enter answer( secar) al aire.
4. Si es posible, enter answer (recomendar) no usar la secadora.
5. Las blusas de seda enter answer( poder) lavar a mano con agua fría.
6. Una chaqueta de piel enter answer (deber) mandar a lavar con un profesional una vez al año.
Explanation:
1 separa/separe las prendas blancas de las de color y lava/lave la ropa en agua fría.
2 Para no tener arrugas, saca/saque las prendas de la secadora, inmediatamente cuelga/cuelgue.
3 Nunca pongas/ponga los suéteres en una secadora; seca/seque al aire.
4 Si es posible, se recomienda no usar la secadora.
5 Las blusas de seda se pueden lavar a mano con agua fría.
6 Una chaqueta de piel se debe mandar a lavar con un profesional una vez al año.
The / means another way to say it. Hope it helps!
¿Uds le escribieron el mensaje a Karla? Sí, ______ escribimos el mensaje
me
te
le
les
nos
Answer:
Le
Explanation:
¿Ustedes le escribieron un mensaje a Karla?
Si, le escribimos el mensaje.
PLSS HELP DUE TODAY
Part 1: Complete the questions below with the correct question word from the Word Bank.
1. ¿______________ está el parque? El parque está cerca de la iglesia.
2. ¿ ______________ enseña la profesora? La profesora enseña español.
3. ¿ ______________ es la profesora? La profesora es muy simpática y paciente.
4. ¿ ______________ libros tiene Miguel? Miguel tiene treinta libros.
5. ¿ ______________ es el cumpleaños de Juan? El cumpleaños de Juan es el 2 de mayo.
6. ¿ ______________ es el amigo de Carlos? Marcos es el amigo de Carlos.
7. ¿ ______________ vas al museo? Yo voy al museo porque me gusta el arte.
Part 2: Using the above questions as models, write 3 original questions and their answers IN
SPANISH.
8. ___________________________________________________________
9. ___________________________________________________________
10. ___________________________________________________________
Quién Qué Dónde Cuándo Por qué Cómo Cuántos
Answer:
DóndeQuéCómoCuántosCuándoQuiénPorqué¿En dónde se encuentra el Palacio de Bellas Artes? El Palacio de Bellas Artes se encuentra en el Centro Histórico de la Ciudad de México¿Qué prefieres comer para tu fiesta? Prefiero comer una buena pasta.¿Cómo se llama tu vecina? Mi vecina se llama YalitzaExplanation:
el sr. landrau tiene ________. los ojos marrón los ojos marrones el ojos marrones los ojo marrón
Answer:
El sr. landrau tiene los ojos marrones.
Explanation:
'Ojos' is plural for 'ojo' which means eye. The word 'the' in spanish can be plural (los) or singular (el). 'Marrón' (meaning brown) can be singular or plural (marrones). Since 'ojos' is plural, then you have to use the plural version of the other two words, 'los' and 'marrones'.
Answer:
Los ojos marrón.
Explanation:
El Sr. Landrau tiene los ojos marrón.
Please help will give brainliest
Answer:
1.Soy
2.Estoy
3.Es
4.Es
5.Esta
6.Esta
7.Es
8.Estan
9.Estas
10.Estan
11.Esta
12.Es
13.Esta
14.Es
15.Sera
Espero te ayude mucho mi respuesta
Please help with thiszzzzz
Answer:
estás pronunciando
está estudiando
están practicando
estamos aprendiendo
está ladrando
está maullando
está rebuznando
están balarando
están relinchando
estoy pintando
estás componiendo
está escribiendo
están leyendo
estamos escuchando
están pidiendo
están planeando
están escogiendo
está insistiendo
está explicando
está trabajando
están estudiando
está plantando
está barriendo
Explanation:
A partir de la pregunta 2
5. Mi tío José _____ dibujar muy bien. A él le gusta el arte.
A) sabe
B) conoce
C) saben
D) conocen
La mejor alternativa que coincide con esta frase es: sabe, letra A.
Esta frase se refiere a José a quien le gustan las artes y sabe dibujar muy bien. Pero falta algún verbo en la oración. Los verbos dados en esta pregunta son:
sabesabenconoceconocenPara saber cuál es la alternativa correcta, observamos a quién va dirigida la oración. Esta oración está dirigida a José. Según la conjugación de los verbos, el nombre José hace referencia a él.
Así, que la combinación será la palabra ''sabe''.''Mi tío José sabe dibujar muy bien. A él le gusta el arte.''
Al principio dijiste
Que ya que vinieran
Las nieves de enero
Ir a ver a la virgen
Y luego casarnos
Sería lo primero
alguien puede identificar el lenguaje figurado usado por favor???
nop, no se le entiende nada =^
Brainliest si me dicen ese cuadro.
In this case, the preposition used is "de".
MissSpanish¿CÓMO SE APELLIDA TU MADRE?
¿CUANTOS AÑOS TINE TU MADRE?
¿DE DÓNDE ES TU MADRE?
¿DÓNDE VIVE TU MADRE?
¿A QUÉ SE DEDICAS TU MADRE?
¿QUÉ LENGUAS HABLA TU MADRE?
¿ CUÁL ES SU LIBRO PREFERIDO?
¿CUÁL ES SU DEPORTE PREFERIDO?
¿ CUAL ES SU MASCOTA PREFERIDA?
Answer:
Depende de su gusto pero un ejemplo
El apellido de mi madre es "Lopez"
Mi madre tiene 38 años
Mi madre es de Colombia
Mi madre vive en Bella Suiza
Mi madre es veterinaria
Mi madre habla la lengua española.
El libro favorito de mi madre es "Atravez de la luz"
El deporte favorito de mi madre es Basketball
La mascota favorita de mi madre es el perro, guffy (Nombre del perro, animal)
Explanation:
plssssssss helppp meeeee
Fill in the blanks with either "gusta" or "gustan."
Me
(gusta / gustan) la piña.
¿Te
(gusta / gustan) los plátanos?
A Mamá le
(gusta / gustan) el café.
Nos
(gusta / gustan) las papas fritas.
A mis amigos les
(gusta / gustan) el ceviche.
Me
(gusta / gustan) las empanadas de fruta.
¿Te
(gusta / gustan) la torta de manzana.
A mi amigo le
(gusta / gustan) mucho la cazuela.
Nos
(gusta / gustan) las uvas.
A Ustedes les
(gusta / gustan) el jugo con el desayuno.
Personajes secundarios y antagonicos de "buscando a cristina" de Nancy crespo
Para identificar los personajes secundarios y los antagonistas de "Buscando a Cristina", se pueden mencionar todos los personajes adicionales a Cristina.
¿Qué son los Personajes Secundarios y los Antagónicos?Los personajes secundarios, son aquellos que acompañan al protagonista o tienen algún tipo de relación con este, ya sea como amigos, familiares o personas conocidas por el protagonista, en este caso, Cristina.
En el caso de los personajes antagónicos, son aquellos que realizan acciones con el fin de perjudicar a la protagonista, en este caso, es aquella persona que atacó a Cristina y la razón por la cual está desaparecida.
Más información sobre Literatura: https://brainly.com/question/27894907
#SPJ1
Escoge la conjugación en el tiempo imperfecto del verbo entre paréntesis. Hace años ellos no (ir) al cine. iban van irían irán
Answer:
Hace años ellos no (iban) al cine.
Explanation:
Fill in the blank with the best verb.
Vosotros
O preferimos
O prefiere
O prefiero
O prefieres
O preferís
O prefieren
estudiar en el parque.
Answer:
Vosotros preferís estudiar en el parque.
Explanation:
We use this verb form because it fits with the stressed pronoun (you).
MissSpanishPreferís.
Vosotros preferís
Do not write the complete sentence or any punctuation. Just write the negative command.
Carmen, quita el polvo de los muebles.
I think the answer would be : no le quites....?
Answer:
Carmen, no quites el polvo de los muebles
Explanation:
To negate in the imperative, write: no + present of subjunctive.
MissSpanishTranslate sleep to Spanish
Sleep: Dormir
To learn the verbs you just need desire and the right attitude.
MissSpanishAnswer:
dormir
Explanation:
dormir means to sleep
En la fiesta a niche, divertirse ustedes
Answer:
A noche ustedes se divirtieron en la fiesta.
Explanation:
It was only necessary to order the sentence correctly.
MissSpanishNosotros comamos pizza.
Answer:
Espanol: Nosotros comemos pizza.
English : We eat pizza
Explanation:
trust me im hispanic.
Answer:
Comemos.
or
Comíamos
Explanation:
Nosotros comamos pizza --> incorrect
Nosotros comemos pizza ----> correct (present time)
Nosotros comíamos pizza ------> correct (imperfect time)