please help!!
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preposition
below.
Tu apprends — faire la cuisine?
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Tu apprends à faire la cuisine?
Bonjour,
Tu apprends "à" faire la cuisine ?
Why is courier conjugation different from finir? Please explain- brainliest award will be given as well within 4days
Answer:
Conjugate is what you do to a word to make it agree with other words in a sentence. ... To conjugate the verb to be, you'd say “I am,” “you are,” “she is,” and so on. You're changing the form of the verb to make it agree with the subject. You might conjugate other words to make them agree in number, gender, or tense.
Explanation:
i'm sorry if this didn't help
Also "courier conjugatiuon" means run conjugation.
and finir means run.
50 POINTS!! PLEASE HELP!! FRENCH II DUE LAST MONDAY! PLEASE HELP, NO POINT GRABBERS!!
Make a performance of at least ten openers and rejoinders in French
Answer:
If you go to quizlet and search openers and rejoinders in french it shows about 30 examples
https://quizlet.com/551760078/openers-and-rejoinders-flash-cards/
Answer:
bottle nose dolphin bonjour mon ami bonjour
Explanation:
Expliquez les différents sens du mot créateur selon son contexte a) c'est une robe de créateur b) il est le créateur de la carte SD c) le créateur de cette oeuvre est il encore vivant ? d) d'apres ce texte sacré, un créateur celeste règne sur les humains
Bonjour,
a) c'est une robe de créateur:
une robe de grand couturier
b) il est le créateur de la carte SD
l'inventeur
c) le créateur de cette oeuvre est il encore vivant ?
l'artiste qui a réalisé cette oeuvre
d) d'apres ce texte sacré, un créateur celeste règne sur les humains
dieu qui a créé ( fabriqué) les hommes
In the First blank, write the correct form of “aller”, in the second blank, write the correct preposition:
1- Il -------- ---------- gymnase ce soir.
2- je ---------- ---------- église.
3- Nous --------- ---------- Miami.
4- Tu ------------ souvent---------- cinéma.
5- Les parents ------------- ------------ magasins.
6- On---------- ------------- école.
7- Marie--------- -------------piscine.
8- Elles--------- --------------café.
9- Vous ---------- --------- musée.
10- Suzanne et Marc ----------- -----------bibliothèque.
Can someone help with questions 1-7? I am so lost in French.
FRENCH
Can someone help me with this?? Thank you so much in advance
LATE
POE APP
FIVI לכ.ז
Complete each sentence using the present tense of savoir or connaître.
1. Ma mère
à ou sont les draps.
2. Hassan
quand il faut sortir la poubelle.
3. Je
comment fonctionne le congélateur.
4. Vous
les élèves des autres classes,
5. Ils
comment repasser le linge,
6. Elle
conduire.
7. Tu
le propriétaire de la maison.
8. Nous
bien le quartier et le supermarché
Bonjour,
sait
sait
sais
connaissez
savent
sait
connais
connaissons
Select the correct sentence using the verb sortir: (1 point) Les filles sors ensemble. Je sort en ville. Elle sors du musée. Ma mère et moi sortons de la maison à midi.
Bonjour,
Correct is : Ma mère et moi sortons de la maison à midi.
Verbe "sortir" au présent :
je sors
tu sors
il,elle, on sort
nous sortons (ma mère et moi = nous)
vous sortez
ils, elles sortent
Crée un paragraphe illustré avec des photos (photo essay).
Ecris au moins 6 phrases simples en français en utilisant les émotions et le vocabulaire que tu as appris.
Explique comment tu te sens, quand et pourquoi. Par exemple tu peux dire : Je suis fatigué(e) quand je ne dors pas. Je suis épuisé(e) parce ce que j'ai beaucoup de devoirs.
Utilise une image pour illustrer chaque émotion que tu utilises dans ton photo essay
View the presentation for some tips on writing in a second language. There are many 21st century tools available for effective collaboration and communication in the online environment. Please use Power Point or a Web 2.0 Tool to your left to create your presentation.
6 hours ago? You got your answer
On___ si on me petit pas voir le film.
Answer:
si+ présent suivi du futur ou présent. on ira au restaurant si on ne peut pas voir le film.
Explanation:
authenticity is reflected in an early childhood environment in all but which of the following ways
Answer:
There once was a man from galilee the name of the man was the jolly old tree he lived he lived from town to town and then he gave a roar oh soon make the wellerman come to bring us sugar and tea and rum one day when the tugging is done weell take our leave and go
Explanation:
Convert each time into conversational time using expressions such as de l'après-midi and du soir. Follow the model and write out the times. Modèle : 13h00 = une heure de l'après-midi . 12h30: ________________________________ . 13h10: ________________________________ . 07h45: ________________________________ . 22h50: ________________________________ . 09h15: ________________________________ . 18h40: ________________________________ . 03h05: ________________________________ . 15h30: ________________________________
We can tell the time in French by using our knowledge of French numbers as well as of expressions indicating time periods, as seen below:
12h30: douze heures et demie de l'après-midi.13h10: une heure dix de l'après-midi.07h45: huit heures moins le quart du matin.22h50: dix heures cinquante du soir.09h15: neuf heures et quart du matin.18h40: six heures quarante du soir.03h05: trois heures cinq du matin.15h30: trois heures trente de l'après-midi.How to tell the timeTo tell the time in French, you typically use a 12-hour clock system. Here's a step-by-step guide on how to do it:
Start by stating the hour: Say the number corresponding to the hour. For example, "une" for 1 o'clock, "deux" for 2 o'clock, and so on, up to "douze" for 12 o'clock.To express minutes from 1 to 29, use the word "heure(s)" (hour) after the hour number, followed by the minutes. For example, "une heure cinq" means 1:05, "deux heures vingt" means 2:20.For minutes from 31 to 59, use the word "heure(s)" (hour) before the next hour and subtract the minutes from that hour. For example, "deux heures moins dix" means 1:50 (10 minutes to 2), "trois heures moins vingt" means 2:40 (20 minutes to 3).To indicate "quarter past" and "quarter to," use the phrase "et quart" (and a quarter). For example, "deux heures et quart" means 2:15, "cinq heures moins le quart" means 4:45.To indicate "half past," use the phrase "et demie" (and a half). For example, "trois heures et demie" means 3:30.To specify morning, afternoon, or evening, you can use "du matin" (in the morning), "de l'après-midi" (in the afternoon), or "du soir" (in the evening) after the time expression. For example, "huit heures du matin" means 8:00 in the morning, "six heures de l'après-midi" means 6:00 in the afternoon.With that in mind, we can conclude we have correctly answered the question and provided the time in a conversational manner.
Learn more about French here:
https://brainly.com/question/3902604
#SPJ4
paragraph on a disastrous holiday
Answer:
(Je viens d'inventer cette histoire)
Il y a quelques années, mes parents ont décidé de m'offrir un chien pour Noël, comme une surprise. Ils avaient vu des vidéos en ligne de personnes emballant un chien dans une caisse avec quelques trous de ventilation, alors ils ont fait ça. Quand ils sont montés me chercher, ils ont laissé le chien seul dans la boîte. Le temps que nous descendions, il s'était échappé, avait couru dans toute la maison, ouvert tous les cadeaux et mangé toute la nourriture, le tout en l'espace de 5 minutes. C'était un désastre, mais c'était le meilleur Noël de tous les temps !
7. Elle te téléphone souvent?
A)Non, elle ne me téléphone pas
B)Oui, elle te téléphone
C) Oui, elle nous téléphone
D) Non, elle ne me téléphoner pas
Bonjour,
7.
- Elle te téléphone souvent?
A)- Non, elle ne me téléphone pas.
I Aba
son dessor
de
mille fiants
uno
3. The regle sota
mot
4. Abou et Pierre
leurs livers
commencant a été
5 l'argent
volt
4. Abou et Pierre
leurs livers
commencant a été
what is a nickname for french bulldogs
Select the term that best describes the image.
A.
la scène
B.
les lumières
O c. le machiniste
OD.
la mise en scène
Bonjour,
Select the term that best describes the image.
Answer:
A. la scène
bonjour,_________. comment_________?
_________,monsieur. très bien,________. Et vous?
_______ vous appelez-vous ? Je m'appelle________ et vous ?
________ Mon nom est________.
Où habitez-_____?
_________ à_________.
help me please is it's for tomorrow ;(
Bonjour,
Answer:
- Bonjour, madame. Comment allez-vous ?
- Bonjour, monsieur. Très bien, merci. Et vous ?
- Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle (exemple : Julie) et vous ?
- (exemple : Marc) Mon nom est (exemple Dupont).
- Où habitez-vous ?
- J’habite à Paris.
Which statements are true? (Check all that apply)
- Gustav Eiffel claimed Canada for France in the 1500.
- Québec is an independent nation.
- French is the official language of Québec.
- The "Fresque des Québécois" is a famous mural.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
- Gustav Eiffel claimed Canada for France in the 1500. faux
- Québec is an independent nation : faux
- French is the official language of Québec. vrai
- The "Fresque des Québécois" is a famous mural. vrai
please help me find the answers!!
Answer:
the first one : maisons il est tres
Explanation:
maisons il est tres
est/a
est
ont
ont
est/ a
as/ est
sommes
Which element of a map would you use to find out the distance between two places?
A.
les lignes imaginaires
B.
les symboles
C.
l'échelle de la carte
D.
la légende
Answer:
C
Explanation:
What does the underlined word mean in the following sentence?
Je m'excuse parce que je suis en ret9ard.
silly
late
returned
lost
Answer:
its late and heyyyyyyyyyyy
Explanation:
qu'est-ce qu'ils ont? some people have things that others do not have. complete these sentences with the correct forms of avoir.
Certainness personness onto des choses que daughters nonet pas.
Complete these sentences with the correct forms of the verb "avoid": Qu'est-ce quails ont?Qu'est-ce qu'ils ont? Certaines personnes ont des choses que d'autres n'ont pas. Completes ces phrases avec les formes correctes du verbe "avoir."
In the given sentence, "Qu'est-ce quails ont?" (What do they have?), we are asked to complete sentences using the appropriate forms of the verb "avoid" (to have) in French.
The phrase "Certainness personness onto des choses que daughters nonet pas" translates to "Some people have things that others do not have." The verb "onto" is the third-person plural form of "avoid" in the present tense.
Learn more about Certainness personness
brainly.com/question/6266418
#SPJ11
Select the correct answer.
Select the correct form of the verb.
Nous
passé nos vacances dans les Caraïbes.
OA.
sommes
ОВ.
avons
ОС.
ont
OD
sont
Reset
Next
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Nous avons passé nos vacances dans les Caraïbes.
8 GÉOCULTURE Dis ce que c'est et où on peut trouver les endroits suivants.
1. Elle est célèbre dans toute l'Afrique musulmane. Elle est construite en argile.
2. Cette région abrite l'une des plus anciennes populations d'Afrique.
3. C'est le plus grand désert du monde.
4. Cet endroit ressemble à un paysage lunaire et a servi de décor pour le film La Guerre des Étoiles.
5. Ses deux cents sources produisent huit cents litres d'eau par seconde.
6. Cette forêt tropicale est un parc où l'on trouve de nombreuses espèces animales et végétales.
7. C'est une unité géographique religieuse et culturelle formée par trois pays.
Answer:
can you translate it in english
Explanation:
i cant understand the question
pleaase helppp
1h00 -
9h45-
11h15-
00h00 -
pleaase
Bonjour,
1h00 : Il est une heure du matin.
9h45 : Il est dix heures moins quart or Il est neuf heures quarante cinq.
11h15 : Il est onze heures quinze or il est onze heures et quart.
00h00 : Il est minuit.
please can you help me with this
Bonjour,
Marie se couche
Nous nous endormons
Comment vous habillez-vous
Marie se dépêche
Les enfants ne s'ennuient
Ils se baignent
Les jeunes s'habillent
.... tu te fâches
... ils ne se disputent pas
two ways in which cultural views may affect a relationship negatively
Answer:
mainly to disagreements
Explanation:
this this is because each and everyone has different cultural views which affect us in our daily lives
Help on 1 please please please