Manuel y Federico ayudan a la gente cuando hay un incendio.
cuáles fueron los números ganadores del mega millions
Answer:
Hola devinblitz3792!
El martes eran las 7.
el viernes eran las 5.
el 16 de noviembre eran las 6.
y onnov 12 eran 30.
- ¡Espero que esto ayude a tener un día increíble!
~ Chloe marcus <3
Circle the subject then say the meaning.
Answer:
1. Nosotros - we learn
2. Yo - I drink
3. Tu - you eat
4. Leo - I read
5. Vosotros - You all understand
6. Nosotros - We run
7. El - He learns
8. Vosotros - You all drin
9. Nosotros - We understand
10. Yo - I learn
11. Tu - You drink
12. Ellos - They eat
13. Vosotros - You all learn
Explanation:
These are all the present-tense conjugation endings for verbs in Spanish and the subjects they are referring to. If you follow the pattern from the sample answer I gave and use the chart below, then you should be able to fill out the rest.
-o = yo
-a/e = el
-as/es = tu
-amos/-imos = nosotros
-ais/eis = vosotros
hat's the first part of the assignment. The second part is the vocab. The vocab words used in this assignment are as follow:
aprender = to learn
leer = to read
correr = to run
beber = to drinkk
comer = to eat
comprender = to understand
2. Nosotras____
(poder) hablar español muy bien y tú. ____
(poder)
hablar francés.
misterios gozosos del santo rosario lunes y sábado
3
Tomorrow is the first day of class. Ask a friend how much or how many he
or she needs of these things. How would your friend answer?
1. paper
4. notebooks
2. books
5. folders
3. rulers
6. pencils
(Try to do 8th grader responses lol)
3. Ahora indique cómo está preparándose ahora para realizar sus planes de trabajo en México. Escriba tres (3) oraciones usando algunos verbos en el presente progresivo (use por lo menos dos sujetos diferentes — yo/ellos/nosotros . . .) (12 puntos)
Answer:
Cuando me voy a la universidad, voy a estudiar para ser enfermera. A me encanta ayudar a la gente. Voy a ser una muy buena enfermera. Planeo estudiar mucho. Trabajaré en un restaurante a tiempo parcial mientras estudio. Yo pienso que la ventajas de trabajar y estudiar al mismo tiempo es que te da te da la experiencia en el mundo real. Debido a que voy a trabajar, no tendré tanta deuda escolar. Todo esto me ayudará a tener éxito.
2. Antes de ir a la universidad, Ud. desea tener una experiencia única y decide ir a México para trabajar con una ONG (organización sin fines de lucro) durante las vacaciones. En cinco (5) oraciones escriba una carta al director de la ONG, explicándole qué tipo de trabajo quiere hacer, cuándo piensa viajar, y por qué Ud. va a ser de mucha ayuda durante su tiempo allá. Tome en consideración las diferencias entre trabajar en México y en los EE.UU. Use algunos verbos reflexivos/no reflexivos y la frase verbal ir+a+infinitivo cuando sea apropiado.
My answer:
Hola, estoy emocionado de ir a México a trabajar para ti. Estoy disponible para viajar en cualquier momento en julio. Voy a comenzar la universidad en agosto. Me encantaría trabajar con niños. Tengo mucha experiencia debido a mi trabajo a tiempo parcial como cuidador.
3. Ahora indique cómo está preparándose ahora para realizar sus planes de trabajo en México. Escriba tres (3) oraciones usando algunos verbos en el presente progresivo (use por lo menos dos sujetos diferentes — yo/ellos/nosotros . . .)
My answer:
Estamos preparando nuestro el itinerario. Estoy empacando todo lo que necesito. Están reservando nuestro vuelo mañana. Estamos pintando el edificio.
additional vocabulary words:
dedicar tiempo a los estudios
La exigencia
La desventaja
el trabajo de tiempo completo
arréglate
los gastos de la casa
laentrevista
administrar el tiempo
el empleado de tiempo parcial
el trabajo de tiempo parcial
el agente de viajes
Explanation:
For the following write complete sentences telling where the people are from using verb ser+de
1. Nosotros / la ciuded de Jefferson
2. Yo / San Antonio
3. Ellos / Nueva York.
Two friends talk about where they are from. Complete the dialogue using the verb ser.
Claudia: Yo 1. ___ de Panama. Y tú ¿de dónde 2. __?
Andrés: Yo 3. ___ de Colombia perobmi hermano 4. ___
de Costa Rica y mis padres 5. ___ de Venezuela.
Claudia: Una amiga 6. ___ de Venezuela también. ¿De dónde 7. ___ tus amigos?
Ask where these people are from and then write the correct answer.
Señor González / Cuba
Q:
A:
Answer:
Claudia: Yo 1. Soy de Panama. Y tú ¿de dónde 2.Eres?
Andrés: Yo 3. Soy de Colombia pero mi hermano 4. es
de Costa Rica y mis padres 5. Son de Venezuela.
Claudia: Una amiga 6.es de Venezuela también. ¿De dónde 7. son tus amigos?
Señor González / Cuba
Q: Senor, Gonzalez, de donde eres?
A: Yo soy de Cuba.
Explanation:
yo soy
el es/ ella es
ellos son
nosotros somos
de donde eres- where are you from
donde fue que usted/tu naciste- where was it you were born?
quien es el que se encarga de tematizar o ambientar el lugar donde se ase una obra?
Answer:
Una consumidora de edificios
what best subject pronoun would you use for Carlos
You would use "El" because Carlos is a guy.
Costa Rica is bordered by _______ to the west.
A. Panamá
B. the Pacific Ocean
C. Nicaragua
D. the Caribbean Sea
Anwser:B the pacific ocean
Explanation:Costa Rica is part of the Central American isthmus and borders Nicaragua to the North, Panama to the South, the Atlantic Ocean to the East, and the Pacific Ocean to the West .
Frida planeaba estudiar ---- en la
universidad
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.Éste son nuestros carros.CorrectIncorrect
Choose the appropriate gerund to fill in the sentence.
Estoy ________ un helado.
comprándome
comprándotes
comprándose
Answer:
Estoy COMPRÁNDOME un helado.
que hechos posteriores a las dos guerras mundiales sucedieron en el mundo
Answer:
Se construye el muro de Berlín en 1961.
Fin de la Guerra Fría 1992.
La Unión Soviética invade Checoslovaquia en 1968.
La Guerra Fría de 1945.
Cae el muro de Berlín 1989.
Ataque terrorista en los Juegos Olímpicos de Munich 1972.
12 Eventos importantes después de la Segunda Guerra Mundial.
11 de septiembre de 2001.
Explanation:
how do you address a freind who is your age
Cuántos años tienes? (How old are you?)
Is it right ?
Answer:
good morning/good evening depends on what time or if ur in a good mood just hi
Explanation:
namaskaram kuttikala nammuke inne malayalam padikaam doubt undekil chodikam
!!!!!Roses are red. Violets are fine. You be the six. I’ll be the nine
Answer:
HBASDBSADBA NO BC I'M GONNA USE THIS THANKS LMA0
¿Quién ganó la isla
para España en 1493?
¿Como la nombró?
Answer:
Christopher Columbus, y le puso Isla Santa y despue sle puso Espana.
Explanation:
apertura de puentes internacionales para turistas 2021
Answer:
Opening of international bridges for tourists 2021
Explanation:
this is the translation.
This will count as your test grade for this unit. This is to prepare you for the written final exam. There are five topics within this unit. Please demonstrate your knowledge of each of the five topics by writing two sentences WHICH DEMONSTRATE YOUR USING THE TOPIC IN SPANISH and represent what you learned in each lesson (so ten total sentences). These do not have to be long sentences but should show that you are able to use what you learned in the specific lesson. Be creative! Your sentences can be about what you would like, but if you use a translator or Spanish at a level above what we have learned, you will not get credit. Here are the five topics and remember, two sentences from each:
1. Más Adjetivos (underline the adjectives)
2. El verbo IR (underline the verb IR)
3. Los verbos encantar y gustar (underline encantar and gustar)
4. Present Tense Verbs (underline your present tense verbs)
5. Poder and Dormir (underline poder and dormir)
Answer:
ngl i need help with this too did u get anything?
Explanation:
Answer:
1. -Los ellos son muy feliz.
- Mi familia es divertido.
2. -Yo voy el baño.
- Tu vas el escuela?
3. -A mi me gusta las uvas pero me encantar bananas.
- A mi me gusta los deportes pero me encantar comir.
4. -A mi no me gusta estudiar.
-A mi no me gusta cantar!
5. - Yo me podo preperar la comida.
- A mi me gusta dormir.
Explanation: These sentences are not properly conjugated with reflexive verbs and add ons but I am not sure what you have learned in Spanish 1 so I made them very simplistic. If you have been taught proper conjugation and rules for reflexive verbs or even have better or dfferent vocabulary just switch some out and edit the sentences.
de donde podemos encontrar un reportaje
Los reportajes generalmente se encuentran en los medios de comunicación como periódicos y noticieros.
Un reportaje es un termino para referirse a una forma de investigación para informar sobre un tema en particular. Los informes generalmente se escriben de manera objetiva para que el lector saque sus propias conclusiones.
Existen informes en los que el autor incluye su perspectiva del tema por lo que también puede ser utilizado como medio para convencer al publico de un hecho desde una posición particular.
Los reportajes noticiosos incluyen texto en el que se demuestran las pruebas que se tienen sobre un tema, imágenes, estadísticas, entre otros, incluso en la actualidad gracias a los medios digitales pueden ir acompañados por videos.
Aprenda más sobre reportajes en: https://brainly.com/question/18733464
Fill in the sentence with the appropriate form.
¿ ___ tienes dinero?
Tus
Tu
Tú
Susi: Amigos, ¿ ___ mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No ___.
Alicia: ¿ ___ en la computadora?
Susi: No, y ___ está en el escritorio.
Alicia: ¿Está _____ la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !___! ___ está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
Word Bank:
Está
sé sobre tampoco
Mira
Alli
dónde
Susi: Amigos, ¿dónde está mi ratón?
Jorge: ¿Tu ratón? No sé.
Alicia: ¿está en la computadora?
Susi: No, y tampoco está en el escritorio.
Alicia: ¿Está sobre la impresora o la computadora portátil?
Susi: No, no está allí.
Jorge: !Allí!, mira está, ¡en la silla!
Susi: Gracias, Jorge.
Jorge: De nada, Susi.
Can someone translate this to spanish!!!
“Hi! My name is ____. I wake up at 9 AM, make coffee, do my makeup, brush my hair and teeth, get dressed, then log onto the computer by 10 AM! After school, I make dinner, then hang out with friends! At night I work on some homework, then sleep!”
Here you go. I hope this is what you were looking for
Answer:
"¡Hola! Me llamo ____. Me despierto a las 9 a. M., Hago café, me maquillo, me cepillo el pelo y los dientes, me visto, ¡y luego me conecto a la computadora a las 10 a. M.! Después de la escuela, preparo la cena y salgo con amigos. ¡Por la noche hago algunos deberes y luego duermo! "
Explanation:
Please mark brainliest!
Have a great day!
Answer:
Hola! Mi nombre es ___. Me levanto a las nueve de la manana, hago cafe, hago mi maquillaje, me cepillo mi pelo, me lavo los dientes, y my connecto a la computadora por las 10 am! Despues de la escuela, me cocino mi cena, y salgo con mis amigos! En la noche hago mi tarea, y duermo despues!
Explanation:
Choose the appropriate gerund to fill in the sentence.
Estás ________ en clase.
dormiéndote
durmiéndote
durmiéndose
Answer:
Estás DURMIENDOTE en clase
¿Qué llevó el señor Clancy al tribunal en muerte en las nubes?
Answer:
What Mr. Clancy took to court in death in the clouds
Explanation:
it letterally means that
Hello need help/)):):
why do people learn Spanish
Answer:
people learn Spanish so they can communicate with others who dont know English or, Spanish is their lands language so they have to learn it in order to talk to others
como estas in english
Answer: How are you ?
Explanation:
I took spanish
Answer:
tu dices(you say) how are you
puala y yo_____ amigas
Answer:
SOMOS :D
i hope this helps you :D