According to the information we can infer that the correct direct object pronouns are: hacerla, llevarlos, pidiéndolo, llamarlos, visitarlo, llamarlo, llevarla, perderla.
What are the correct direct object pronouns for each sentence?To identify the correct direct object pronouns for each sentence we have to read the information and look for the correct pronoun to replace the object as follow:
Voy a hacer mi maleta - Voy a hacerlaNecesitamos llevar los pasaportes - Necesitamos llevarlosMarcos está pidiendo el folleto turístico - Marcos está pidiéndoloJavier debe llamar a sus padres - Javier debe llamarlosEllos desean visitar el Viejo San Juan - Ellos desean visitarloPuedo llamar a Javier por la mañana - Puedo llamarloPrefiero llevar mi cámara - Prefiero llevarlaNo queremos perder nuestras reservaciones de hotel - No queremos perderlasNote: This question is incomplete. Here is the complete information:
Ramón is going to San Juan, Puerto Rico with his friends, Javier and Marcos. Express his thoughts more succinctly using direct object pronouns.
Learn more about direct object pronoun in: https://brainly.com/question/33784848
#SPJ6
Si quieres una chaqueta tienes frío. O True O False
Answer:
true
Explanation:
Esta mañana no desayuno; tengo que ir al doctor
y no puedo comer. (1 point)
con cuidado
despacio
en ayunas
en automóvil
Answer:
en ayunas
Explanation:
Because there is no desayuno, which is no breakfast, the person would have to go to the doctor hungry. the word that best describes hungry would be en ayunas, because it means fasting.
Help will give brainliest!!
Answer:
you might have to do that one yourself bud, its a bit long.
Explanation:
its a whole project
En su niñez, Jonás ________. No le gustaba hablar.
era callado
era obediente
era chistoso
era fuerte
Answer:
The first option
Explanation:
In his childhood, Jonah ________. He didn't like to talk.
it was quiet
was obedient
it was funny
it was strong
Therefore the answer would be the first one.
Answer: era callado
Explanation:
please help with #6-7
Answer:
EstudianteMujerpizarraDíaBibliotecaMartesArteProfesorRelojDomingoHelp!!! Need to conjugate to subjunctive present tense! Questions in the picture! Will mark brainliest!
acrostic poem of RESEARCH
Answer:
Reap the benefits of learning more and investing a topic.
Earn more knowledge.
Share acquired information
Experimentation and examination
Analyze material
Read and review
Can assess and study gained knowledge
Hear and see inquiries about a subject
An acrostic can be understood as a way of writing the letters of a word vertically, one letter on each line, and using a combination of other words starting from the initial letter.
But the middle and final letters can also be used to create the acrostic.
An acrostic poem is therefore a form of versification and composition from a vertically written word, in order to compose a poetic sense and connection between the written words.
In the word RESEARCH for example, the word would be written like this:
R
E
S
E
A
R
C
H
From each initial letter, you can use a word that matches the meaning and sense of the word research for you.
Some tips for writing the acrostic poem are:
be creative.make a list of words that have some connection with the word research.look for a way to impress the reader.be simple and objective.This is a creative question, which must be written exclusively by you. Hope these tips can help!
Learn more here:
https://brainly.com/question/18794780
I am doing PowerPoint (google slides) and I really need help on searching the info and knowing what to write in the slides! I am doing “ La Segua/Cegua” ( I think that’s how you write it) please help someone help me do this if you could give me the answers and I will display it in the slides
(Can you read the picture ?)
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas
Aunque Estados Unidos no tiene lengua oficial, el inglés es la lengua nacional pero muchas agencias gubernamentales estatales y federales usan el español. Muchos estados, como California, requieren que los documentos oficiales sean bilingües en español e inglés u otras lenguas. En la actualidad, el español es la lengua que más se aprende como segunda lengua en las universidades estadounidenses con más de 1,4 millones de estudiantes en el otoño de 2002. En ese momento el 53 por ciento de los estudiantes universitarios de idiomas tomaban español, el 14,4% francés, el 7,1% alemán, el 4,5% italiano, 3,7% japonés y el 2,4% chino. Estos números están cambiando pero el español cada día es más popular.
Which percentage of college students took Spanish in 2002?
4,5%
14,4%
3,7%
53%
7,1%
Answer:
The answer is 53%
Explanation:
One of the sentences read "En ese momento el 53 por ciento de los estudiantes universitarios de idiomas tomaban español, el 14,4% francés, el 7,1% alemán, el 4,5% italiano, 3,7% japonés y el 2,4% chino.", which translates to "At that time, 53 percent of college language students were taking Spanish. , 14.4% French, 7.1% German, 4.5% Italian, 3.7% Japanese and 2.4% Chinese.".
So, the answer is 535
Create sentences based on the information below. The words are already in order, just make sure to appropriately conjugate the e-ie verbs when writing the sentences.
Answer:
1.) Yo pienso poner la mesa a las cinco y media.
2.)Ellos quieren hacer una cena especial.
3.)Nosotros lo sentimos mucho.
4.) ¿Qué pensarán ustedes?
5.)Nosotros empezamos a preparar el almuerzo a las once.
6.)Mis padres prefieren comer en el comedor.
1. José tiene un problema. Está _____ y está de _______ humor.
sean es de irlanda. es el
Answer:
irlandes
Explanation:
please help very easy A1 Spanish
Answer:
1. carnes
2. sillas
3. ciudades
4. lapices
5. azules
6. narices
7. abrigos
8. senores
9. borradores
10. pollos
Explanation:
Your parents are organizing a trip to South America. Write a short description of what they are going to do. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
Write one (1) complete sentence to state which country they are going to visit and what time of the year or season they are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My parents are going to travel to Chile this spring.)
Write one (1) complete sentence about something that can be found in a city of that country. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don´t forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Plaza de Armas is in Santiago, Chile, and it is impressive.)
Answer:
1. Mis padres van a ir a Colombia este verano.
2. Caño cristal está en Meta, Colombia y es muy hermoso el lugar.
Hope it helped
¿Cuándo (llegar) tú a class?.
Thanks for your help. <3
¿Cuales son Ejemplos de habla?
Answer:Un ejemplo de habla es una conversación entre dos personas. Un ejemplo de discurso es el discurso presidencial. El estudio de la comunicación oral, los sonidos del habla y la fisiología vocal. (incontable) La facultad de pronunciar sonidos o palabras articulados; la capacidad de hablar o usar vocalizaciones para comunicarse.
sariling mitolohiya tungkol sa pag ibig
Answer:
Ang pagmamahal ay isang bagay na malungkot.
Pag-ibig ay ang pinaka-intrinintrinsic bagay sa sangkatauhan lahi.
Subjunctive practice
Give some advice based on the vocabulary below. If you need to add an accent mark or special character in your word you may copy and paste what you need from this line: á é í ó ú ñ
1. Quiero que tú _____(traer) tu cepillo de dientes cuando vas de vacaciones.
2. Es importante que tú ____(dormir) bien antes de salir para la escuela.
3. Ojalá que nosotros no ____(tener) un exámen hoy en esta clase.
4. Ojalá que la maestra nos ____(hablar) muy despacio.
5. Es triste que Paco no ____(comer) un taco hoy.
6. Es necesario que yo _____(terminar) esta tarea ahora.
Answer:
1 traegas 2 duermas 3 Tenemos 4 hable 5 comera 6 termine
How did Sonia sotomayor save baseball
Answer:
By restoring the terms of the previous labor agreement
Explanation:
she ended the 1994–1995 Major League Baseball strike by opening day. ... Sotomayor had initially been an assistant district attorney and worked in private practice before President George H. W.
Complete the following sentences using the correct forms of the verb nacer or vivir or the phrases describing time or family relationships that you have learned so far.Fill in the blanks:
a. Andrea es la vive de Fabián. Ellos piensan casarse pronto.
b. Abuelo Agustín es el naces de Samuel. Samuel es su hijo.
c. Marisol naces en Veracruz. Luego vivió por un tiempo ahí. Luego se mudó.
d. Fabián nacer vivía en Monterrey.___vive en Puebla.
e. Samuel es el vivir de Marisol. Están casados desde hace mucho tiempo. Pedro y Andrea son sus vivir.
f. La abuela Mercedes vive en Puebla. El mes pasado vivía en Guadalajara. Ella es la ____________ de Samuel.
g. Andrea y Pedro son ____________ y también son nietos de Mercedes y Agustín.
h. Fabián y Andrea son ____________. Pronto van a ser esposos.
i. Abuelo Agustín nacio en Cancún y vivió un tiempo allá.
Answer:
a. Andrea vive con Fabián.
b. Abuelo Agustín es el padre de Samuel. Samuel es su hijo.
c. Marisol nació en Veracruz.
d. Fabián nació y vivía en Monterrey. Ahora vive en Puebla.
e. Samuel vive con Marisol. Están casados desde hace mucho tiempo. Pedro y Andrea son sus hijos.
f. La abuela Mercedes vive en Puebla. El mes pasado vivía en Guadalajara. Ella es la madre de Samuel.
g. Andrea y Pedro son hermanos y también son nietos de Mercedes y Agustín.
h. Fabián y Andrea son novios. Pronto van a ser esposos.
i. Abuelo Agustín nació en Cancún y vivió un tiempo allá.
Explanation:
Answer:
Fill in the blanks:
a. Andrea es la _____novia_______ de Fabián. Ellos piensan casarse pronto.
b. Abuelo Agustín es el _____padre_______ de Samuel. Samuel es su hijo.
c. Marisol _____viva_______ en Veracruz. Luego vivió por un tiempo ahí. Luego se mudó.
d. Fabián ______antes______ vivía en Monterrey. _____ahora_______ vive en Puebla.
e. Samuel es el ________esposa____ de Marisol. Están casados desde hace mucho tiempo. Pedro y Andrea son sus _____hijos_______.
f. La abuela Mercedes ____vive________ en Puebla. El mes pasado vivía en Guadalajara. Ella es la ______abuela______ de Samuel.
g. Andrea y Pedro son ______hermanos______ y también son nietos de Mercedes y Agustín.
h. Fabián y Andrea son _____novios_______. Pronto van a ser esposos.
i. Abuelo Agustín ______viva______ en Cancún y vivió un tiempo allá.
Explanation:
i passed the quiz
Exit ticket hurry please!!
You could say this:
Que occurio fue que cogí la gripe. Estuve enfermo durante once días.
Translation to English:
What happended was that I caught the flu. I was sick for eleven days.
Answer:
Que occurio?
Explanation:
It translates to what happened?
forma oraciones completas con los elementos dados. usa el presente y haz todos los cambios necesarios.
1. tú/ dar/ una fiesta/ y/ invitar a/ todo/ tus amigos
2. ¿caber/ todo/ tus libros/ en esa mochila?
3. yo/ saber/ que/ Fernando y Alejandra/ decir/ mentiras
4. si usted/ no obedecer/ la ley,/ mis padres y yo/ ir/ a la policía
Answer:
1. Tu vas a dar una fiesta y a invitar a todos tus amigos.
2. ¿Todos tus libros caben en esa mochila?
3. Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4. Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a ir a la policia.
I hope this helps.
Las soluciones asociadas a cada caso son la siguientes:
1) Tú das una fiesta e invitas a todos tus amigos.
2) ¿Cabe todos tus libros en esa mochila?
3) Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4) Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a la policía.
Dadas las condiciones de la pregunta, la formas más simple que las satisfacen tiene las siguientes estructuras:
Oración simple
Sujeto + Verbo conjugado + Complemento
Oración compuesta
Oración simple + Conector + Oración simple
Oración subordinada simple
Sujeto + Verbo conjugado + Pronombre relativo + Oración Simple
Pregunta simple
¿ + Verbo conjugado + Sujeto + Complemento + ?
Oración subordinada condicional
Condicional + Sujeto + Verbo conjugado + , + Oración simple.
A continuación, presentamos las soluciones asociadas a cada caso:
1) Tú das una fiesta e invitas a todos tus amigos.
2) ¿Cabe todos tus libros en esa mochila?
3) Yo sé que Fernando y Alejandra dicen mentiras.
4) Si usted no obedece la ley, mis padres y yo vamos a la policía.
Invitamos a consultar esta pregunta sobre oraciones en español: https://brainly.com/question/7222948
Help me pleaseeeeeeee
Answer: indefinite articles-un una,unos,unas
definite articles,e, la, los, las,
Explanation:
indefinite articles are the and indefinite articles are a,an or some!
Which of the following situations is most likely to lead to miscommunication and interference?
Answer:
Language barriers such as speaking different languages or if a person can only speak through sign language also another thing may be if a person can't hear or has trouble hearing.
Fill in the blanks with the correct form of the verb estar.
¿En qué clase __________Uds. en la segunda hora?
Question 12 options:
estoy
estás
está
están
Answer:
Están
Explanation:
Yes maybe a can help you with some of your questions
Llena el espacio con la mejor opción.
(My) _____ libro favorito.
Answer:
Mi libro favorito
Explanation:
Answer:
mi
Explanation:
What goes in the blank?
Me gusta ____ la tele
Answer: Ver
Explanation:
Answer:
Ver
Explanation:
Me gusta ver la tele
una/tu/pedir/los/dias/todos/bicileta
complete The sentences with the appropriate form of ser or estar and an adjective with the opposite meaning of the adjective in italics. will give brainliest
Answer 1: La habitación de mi hermana siempre está sucia, pero mi habitación está limpia.
Translation 1: My sister's room is always dirty, but my room is clean.
Answer 2: Estoy contento porque estamos de vacaciones, pero mis padres están descontentos porque tienen que trabajar.
Translation 2: I am happy because we are on vacation, but my parents are unhappy because they have to work.
Answer 3: Tu primo es alto y moreno, pero tú eres bajo y rubio.
Translation 3: Your cousin is tall and dark, but you are short and blond.
Answer 4: Mi amigo Fernando dice que las matemáticas son difíciles, pero yo creo que son fáciles.
Translation 4: My friend Fernando says that maths are difficult, but I think they are easy.
SpymoreASAP PLEASE HELP. I WILL NAME BRAINLY
Exercise F:
1. Omar y Catarina vienen el sábado.
2. ¿Tú vienes el miércoles?
3. Ronald y yo venimos el viernes.
4. Doris viene el jueves.
5. Federica viene el martes.
6. Yo vengo el domingo.
Exercise G:
1. Mike y Tom oyen un grito.
2. Yo oigo muchas voces.
3. Mario y yo oyemos música.
4. Tú oyes el motor de un autobús.
5. Beto oye risas extrañas.
6. Tina oye el cantar de los pajaros.
Exercise H:
1. Vanessa y yo tenemos que ir al supermercado.
2. (I can't read the first part well, sorry) If it's a name, then put "____ tiene que ir al correo." If it's yo, then put "Yo tengo que ir al correo."
3. (can't read the first name) y Dora tienen que devolver un video.
4. Yo tengo que ir a la floreria.
5. Jeremy tiene que comprar boletos para un concierto.
6. Michelle y Emma tienen que sacar dinero del banco.
Exercise I:
1. Norma y yo decimos que Rafael no tiene razón.
2. Lorenzo dice que Pilar tiene razón.
3. Yo digo que los dos tienen razón.
4. Jane/June (can't see the name well) dice que yo tengo razón.
5. Tú dices que Rafael y Pilar no tienen razón.
6. Nosotros decimos que ustedes tienen razón.
7. Pilar dice que nosotros tenemos razón.
Answer:
good luck
Explanation: